KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Домоводство, Дом и семья » Спорт » И. Гришин - МЫСЛИТЬ И ПОБЕЖДАТЬ: игра Го для начинающих

И. Гришин - МЫСЛИТЬ И ПОБЕЖДАТЬ: игра Го для начинающих

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн И. Гришин, "МЫСЛИТЬ И ПОБЕЖДАТЬ: игра Го для начинающих" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Ко-борьба — одно из самых сложных и изощренных искусств в стратегии Го. Надо постоянно учитывать, что в игре — или в жизни — в любой момент может случиться ситуация Ко, и когда она случится, мы не сможем придумать ничего лучше, чем использовать при обращении с нею Ко-маневр: ход, отвлекающий внимание. Мы должны всегда быть настороже на случай возникновения где-нибудь на доске ко-борьбы, и располагать достаточным количеством возможностей для отвлечения внимания. Мы должны/ тщательно создавать Ко-угрозы для обмена на Ко. Этот маневр может заставить соперника уступить в Ко-борьбе, поскольку в противном случае, если он оставит без внимания Ко-угрозу, ему придется заплатить куда большую цену.

Ясуюки Миура. «Го и восточная бизнес-стратегия»

РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВМЕСТЕ — МИАИ

Термин миаи означает «рассматриваемые вместе, совокупно» и предполагает наличие двух или нескольких возможностей действия в локальной ситуации. Рассмотрим примеры миаи.


Диаграмма 12-6


На диаграмме 12-6 черные вторглись на сторону белых. Такое разделяющее вторжение называется вариути. Этот ход, на первый взгляд странный (ведь черные могли удобно приблизиться к любому из угловых камней белых с помощью какари), содержит в себе глубокий стратегический смысл. Теперь у черных есть миаи А и В, то есть в зависимости от того, с какой стороны белые приблизятся к черному камню, будет сделан ход черных. Если белые пойдут в пункт А, то черные пойдут в пункт В, и наоборот. И в первом, и во втором случае черной группе обеспечена стабильность и жизнь. А зная о том, что у них имеется миаи, черные могут свободно играть в интересующем их месте доски.


Диаграмма 12-7


На диаграмме 12-7 стандартное дзёсэки кейма-какари на черный камень комоку. Здесь белые оставляют позицию в данном положении и играют в другом месте, зная, что у них есть миаи А или В, которое позволит им в любом случае стабилизировать свою группу.


Диаграмма 12-8


Здесь приведено стандартное начало партии, когда черные сыграли нирэнсэй, а белые — «китайский стиль» (диаграмма 128). Атака белых ходом 1 основана на миаи А, В и С, что позволяет в любом случае выйти из этой ситуации с честью.


ПРИНЦИП СРАВНЕНИЯ

Каждый ход в Го обладает определенной ценностью. Ценность хода можно выразить в очках. Они показывают, насколько будет отличаться результат партии, если игрок пропустит этот ход, разумеется, при условии оптимального доигрывания в обоих случаях. Другими словами, ценность хода выявляется в сравнении с ходом, обладающим нулевой ценностью (пасом). Лучшие ходы в начальной стадии партии имеют ценность около 10 очков, ходы похуже — 9, 8, 7 и т. д. Ценность ходов может колебаться в широких пределах, но к концу игры она постепенно падает и доходит до нуля: в этом случае партия заканчивается. Результат партии определяется разницей набранных игроками очков, что точно соответствует общей разнице ценностей сделанных ходов.

Ценность хода нельзя путать с конкретными очками, которые он приносит. Делая два глаза в большой группе камней, игрок получает всего два пункта территории. Но если он пропустит ход, то результат партии будет резко отличаться, скажем на 100 очков. Чтобы точно определить ценность хода, надо просчитать всю партию до конца, что невозможно. Игроки выбирают ходы, пользуясь целым рядом критериев: принципом баланса, законами гармонии, тактическими особенностями позиции. В игре одинаково плохо быть безрассудно смелым и чересчур нерешительным, чрезмерно жадным и излишне расточительным, слишком активным или пассивным — все это сказывается на выборе хода и в конечном итоге выражается в проигранных очках. Го не терпит крайностей. Это игра, в которой только «золотая середина» может гарантировать успех. Научившись сдерживать свои эмоции в игре, можно научиться сдерживать их и в жизни, и наоборот. Высоко оценивая эту воспитательную роль игры го, японцы! часто говорят: «Го учит человека жить».

В. А. Асташкин, Г. И. Нилов. «Школа Го»

СКРЫТАЯ УГРОЗА — АДЗИ. СКОРОСТЬ РАЗВИТИЯ

Мы уже сталкивались с понятием адзи, когда говорили о слабостях групп и построений камней. Само слово адзи означает «вкус», а использование этого слова в качестве термина Го связано с тем, что вкус характеризуется длительностью. Адзи, или скрытый потенциал (скрытая угроза), может сохраняться в позиции достаточно долго, и при разработке стратегии постоянно приходится учитывать адзи. С чем же связано появление и накопление адзи в наших построениях? Объяснение этому просто: мы не можем играть, ориентируясь исключительно на крепость и надежность. При таком подходе мы безнадежно отстанем в скорости развития от нашего конкурента уже в самом начале игры. По этой причине необходимо соблюдать баланс скорости развития и количества накопленных адзи. Если у нас их становится слишком много, то необходимо притормозить и потратить время на защиту, если же у нас нет или мало адзи, то мы можем начинать активную деятельность по важным для нас направлениям. Наличие адзи очень важно при ведении Kо-борьбы.


Диаграмма 12-9


Вот пример адзи в позиции белых (диаграмма 12-9). Камень хоси ориентирован на быстрое динамичное развитие, однако он не способен защитить угловую территорию под собой. Пункт А — это адзи белых, с которым придется считаться.


Диаграмма 12–10


Разыгранный на диаграмме 12–10 вариант хоть и выгоден белым, но несет в себе неприятное адзи А, которое придется закрывать, иначе туда вторгнутся черные. Получая высокую скорость развития, белые оставляют слабость в своем тылу.


Диаграмма 12–11


На диаграмме 12–11 черные не реагируют на ход белых 8 и занимают большой пункт ходом 9. Получив преимущество в развитии, черные оставили большое адзи — пункт А, в который немедленно пойдут белые.

Большую пищу для анализа адзи представляет собой стратегия белых при игре на форе. Ведь именно на форе игрок белыми пытается обогнать черных, которые сильно опережают белых по уровню развития своих построений на доске.


Диаграмма 12–12


Ставя широкую форму на нижней стороне, белые оставляют в ней два изъяна — пункты А и В, в которые черные с легкостью вторгнутся, забирая там практически всю территорию (диаграмма 12–12). Белые вынуждены идти на такие меры, чтобы наверстать отставание в уровне развития.


Диаграмма 12–13


Еще одна позиция из игры на 9 камнях форы (диаграмма 12–13). Позиция белых вся в дырах. Адзи А, В, С и D позволяют черным вообще не играть в этом месте, не беспокоясь за судьбу своего окруженного камня.

С понятием адзи тесно связана идея ликвидации адзи, или адзикэси. Играя, необходимо избегать ходов, которые уничтожат чужие адзи, и приветствовать ходы, которые помогут нам избавиться от наших адзи.


Диаграмма 12–14


Самым ярким примером адзикэси является ход черных 1 на диаграмме 12–14. Белые с радостью отвечают ходом 2, и адзи в пункте А исчезает. Теперь в углу — территория белых. Черные могут идти на подобные ходы только в экстренных ситуациях, когда это действительно необходимо.


Диаграмма 12–15


В данном случае (диаграмма 12–15) черные, если у них имеются хорошие перспективы на правой стороне, могут делать ходы 1 и 3. Но в результате белые укрепляют слабости в своей группе, превращая ее в прочные территориальные камни. И теперь уже в позиции черных появились адзи А и В.

ТРЕБОВАНИЕ ОТВЕТА — КИКАСИ

Мы уже говорили о кикаси. Рассматрим этот стратегический прием подробнее. Кикаси — это ход, на который противник должен ответить, причем обычно только одним способом. Тот, кто играет кикаси, вызывает ответ на него намеренно, то есть кикаси должно приносить какую-то выгоду.


Диаграмма 12–16


Ход белых 1 — кикаси, угрожающий вторжением на левую сторону (диаграмма 12–16). Если черные защищаются с помощью кейма 2, то белые вторгаются в сан-сан. В этом-то и был замысел хода 1! Теперь черные уже не смогут построить хорошую стену, так как их ход 2 оказывается слишком близким к своей плотности, и камни черных окажутся переконцентрированными.


Диаграмма 12–17

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*