И. Симонова - Детские праздники. Сценарии, игры, конкурсы
Костюмы: Ромео – бандана-косынка, темные очки, перчатки без пальцев.
Мать Ромео – короткая юбка, парик блондинки, красные губы.
Отец Ромео – галстук-бабочка, тонкие усики, шляпа.
Джульетта – бандана-повязка, красные губы, темные очки, широкие джинсы.
Реквизит: пистолеты, шпаги, вилки (для изображения звуков драки).
Триллер (2 минуты)
Звучит потусторонняя музыка, звукооператор изображает завывания ветра или приведений, осветитель все время меняет цвет освещения. Мать Ромео делает маникюр своих длинных когтей. Отец Ромео рассматривает в зеркало свои клыки. Слышен звук шагов, входит Ромео в страшной маске, завывая, произносит свой текст. Мать Ромео падает в обморок, корчась и задыхаясь, как в фильмах ужаса. Входит Джульетта, произносит свой текст свистящим шепотом, у нее на лице шрамы и кровь. Отец Ромео кричит от ужаса и умирает.
Костюмы: Ромео – ужасная маска, плащ-накидка.
Мать Ромео – ведьминские когти, цветной парик, плац-накидка, черная подводка глаз.
Отец Ромео – черная подводка глаз, светящаяся челюсть вампира, плащ-накидка.
Джульетта – грим «кровь и шрамы», ведьминские когти, кровавые губы.
Реквизит: маска, парик, когти, грим, зеркало, лак для ногтей.
Смешанный жанр (2 минуты)
Ромео играет, как в трагедии, Мать Ромео – как в боевике, Отец Ромео – как в комедии, Джульетта – как в триллере. Музыкальная какофония, звукооператоры изображают все сразу. Под конец все валятся на пол по разным причинам. Костюмы и реквизит – смешанные.
Во время съемок помощник режиссера все время подсказывает актерам, изображает, как надо играть, хлопает хлопушкой перед камерой. Режиссер дает общие указания, руководит процессом съемки, меняет актеров, например, вместо трагика берет комика, на роль Джульетты или Матери Ромео назначает мальчика и т. п. После завершения съемок все кричат «ура» и приглашаются на премьеру фильма «Ромео и Джульетта».
Премьера фильма и вручение «Оскара». На пленку предварительно нужно записать титры: «Леденящая кровь история! Сенсация века! Фильм гениальных режиссеров с суперзвездами в главных ролях!» и что-нибудь подобное. Затем идут кадры, где играют сами дети. По окончании просмотра начинается церемония вручения наград – «Оскаров» по разным номинациям:
• за самую блестящую слезу (Отец Ромео из трагедии)
• за самое эффектное появление в кадре (Джульетта из трагедии)
• за потрясающие рыдания (Мать Ромео из трагедии)
• за самый меткий выстрел (Мать Ромео из боевика)
• за самую романтическую внешность героя (Ромео из триллера)
• за самый комичный образ Джульетты (Джульетта из комедии)
• за лучшее исполнение потусторонних сил (Джульетта из триллера)
• за современный взгляд на классику (Ромео из боевика)
• за душераздирающую игру (Отец Ромео из триллера)
• за наиправдивейшее исполнение мужской и женской роли
• за лучшее исполнение роли Крестного отца (мафиози) (Отец Ромео в боевике)
• за самую очаровательную Джульетту (Джульетта из боевика)
«Оскары» изготавливаются из бумаги в виде смешных человечков с прибамбасами, к каждому «Оскару» – «Чупа-чупс». Во время церемонии Папарацци делает фотоснимки каждого из гостей. После вручения «Оскаров» начинается закладка Аллеи Звезд.
«Аллея звезд»
На большом листе ватмана обводится контур ладони каждого из гостей и подписывается. Затем делается финальный снимок вокруг этого листа. Прием в честь премьеры в ресторане «Планета Голливуд».
Делаются веселые блюда с использованием названий известных фильмов и имен артистов:
• Пицца («Привет от Чака Норриса»)
• Бутерброды с рожицами («Улыбка Джулии Робертс»)
• Пирожные («Взгляд Голливуда»)
• Детское шампанское
Необходимый реквизит:
1. Настольная лампа
2. Разноцветные пластиковые папки
3. Скотч
4. Иголки-булавки
5. Портреты голливудских звезд
6. Магнитофон
7. Пленка с записью музыки и звуковых эффектов
8. Плакаты с надписями
9. Парики (из «дождика», блондинки)
10. Бутафорские очки из цветного картона
11. Хлопушка (перед камерой)
12. Книга почетных гостей (большой альбом со смешными рисунками)
13. Шпаги – 2 шт.
14. Перья для беретов – 2 шт.
15. Береты – 2 шт.
16. Воротник-жабо
17. Длинные юбки – 2 шт.
18. Плащ-накидки – 3 шт.
19. Сумочка-кошелек на руку
20. Веер
21. Огромные носовые платки – 4 шт.
22. Широкие штаны – 2 шт.
23. Клоунские колпаки – 1 шт.
24. Пестрый парик
25. Надувные молотки
26. Накладные усы
27. Грим для триллера
28. Дурацкий бант
29. Бандана
30. Пистолеты
СЦЕНАРИЙ ДНЯ ЗНАНИЙДействующие лица:
1-й ведущий
2-й ведущий
Незнайка
Первоклассник
Учителя и учащиеся школы
Ведущие:
Жаркие погожие деньки
Пролетели ручейком веселым.
Мы теперь опять ученики.
До свиданья, лето! Здравствуй, школа!
Каждый наслаждался, отдыхал, как мог:
У реки, на море или просто дома.
Вы давно не слышали, как звенит звонок?
Пусть в душе откликнется этот звук знакомый!
Песня (Hafanana)
Мы скажем откровенно,
Что для нас звонок
Милей на перемену,
Чем на урок.
Но все-таки, вздыхая,
Движемся в класс.
Не очень и плохая
Участь у нас.
Родные коридоры
Все обойдем.
Каникулы не скоро,
Подождем.
Все книжки и тетрадки —
Наши дела.
Но будет все в порядке.
Ша-ла-ла-ла.
Эй, кто сомневается?
Все будет OK у нас.
Все поют и улыбаются,
Скоро отправлятся в класс.
(2 раза)
Солнце нас лучами дразнит.
Только наши все слова
Не о том. Сегодня праздник,
Не один, а сразу два.
Все должны об этом знать,
Всё же это дата!!!
Нашей школе 25.
С праздником, ребята!
От звонка и до звонка,
Годы, будни, праздники...
Школа юная пока —
Это возраст разве?
Пусть растет и хорошеет
И снаружи, и внутри,
Процветает, молодеет
Наша школа номер три.
Пусть еще сто тысяч раз
В сентябре веселом
Новых деток в первый класс
Принимает школа!
Вот какие, посмотрите,
Озорные, шумные...
Первоклассник:
Не по внешности судите,
Мы – ребята умные!
(появляется Незнайка, в руках мячик, удочка или другие атрибуты отдыха)
Незнайка: Кто же тут умный, хотел бы я знать. Вы сейчас усядетесь за парты и будете каждый день над тетрадками скрипеть вместо того, чтобы отдыхать и развлекаться в свое удовольствие.
1-й Ведущий: А это еще кто такой? Ребята, он из вашего класса?
Первоклассники: Нет!
2-й ведущий: Кажется, я догадываюсь, кто это. А вы, ребята, узнаете?
Первоклассники: Да, это Незнайка!
1-й ведущий: Ребята, а может, он прав, и вам лучше еще поиграть и повеселиться?
Первоклассники: Нет!
Песня Красной Шапочки
Если долго-долго-долго
Человек не ходит в школу,
Если книжек не читает,
Ничего не хочет знать,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
То, конечно, в этой жизни
Может много потерять.
А... мы книжки читаем вот такой толщины,
У нас кругозоры вот такой ширины.
Очень многое умеем
И стремительно умнеем
В нашей школе номер 3.
Незнайка: Значит, играть со мной не пойдете?
Первоклассники: Нет!
Незнайка: Странные ребята! И песня какая-то странная была! Выходит, я что-то потеряю, если не пойду в школу. А что потеряю – так и не понял.
Ведущий: Приходи учиться – поймешь.
Незнайка: А меня возьмут?
Ведущий: Ребята, принимаете Незнайку в свои ряды?
Первоклассники: Да!
Незнайка: Попробую. А вдруг и вправду в этом что-то есть? (подходит и становится среди первоклассников)
Ведущие:
А вдруг и вправду в этом что-то есть?
Конечно, есть, и это не секрет.
Об этом знают те, кто проучился здесь
Уже не мало – ровно 10 лет!
И вот они на финишной прямой
И через год получат аттестаты...
И будет очень трудно им порой.
Все впереди. Успехов вам, ребята!
(Здесь при желании можно дать слово 11-классникам)
Ведущие:
Ситуация не нова
И понятная вполне:
Если взял директор слово,
Зал в полнейшей тишине.
Ждем с волненьем каждый раз:
Что он скажет нам сейчас?
(выступление директора)
Ведущие:
Учителя на нас похожи
И ждут всегда каникул тоже,
Но успевают отдохнуть —
И снова вдохновенно в путь!
Учителя на нас похожи
И ждут всегда каникул тоже,
Но успевают отдохнуть —
И снова вдохновенно в путь!
(слово учителю)
