Александр Ханников - Энциклопедия свадьбы
Для правильного взаимопонимания и взаимооценки необходимо знать о том, что речь человека, помимо той непосредственной информации, которую мы хотим сообщить и которую сообщают нам, содержит многое, что говорит нам несравненно больше, чем в заключенный смысл в словах. Речь — это крайне важно. Например, слово «здравствуйте», помимо своего основного смысла, означающего приветствие, может содержать и иронию, когда мы хотим выразить кому-нибудь свое недоверие или даем ему понять, что не можем согласиться с тем или иным его утверждением и т. д. По интонации, с какой произносится слово «здравствуйте», можно понять, как человек относится к тому, кого он приветствует. Приветствие можно произнести вежливо, небрежно, высокомерно, дерзко, добродушно, отчужденно и т. д. Какие же сигналы посылает при этом один человек другому?
Вежливый тон означает — я вас уважаю; безразличный — мне до вас нет дела; высокомерный — я оказываю вам милость, что вообще замечаю вас; дерзкий — не воображайте, что вы мне интересны; добродушный — я снисхожу к вам, потому что я человек сердечный и жизнерадостный; грубый — лучше бы я вообще не знал вас и т. д.
Как же воспринимает эти сигналы человек, которого приветствуют? Вежливый тон — он меня уважает, стало быть, я в его глазах хорошо выгляжу; безразличный — кто я для него? Обыкновенная пешка; высокомерный — чем я его обидел? И т. д. Как правило, общение между людьми происходит на двух уровнях: первый содержит в себе информацию, второй лежит гораздо глубже и относится к области межличностных связей. Поэтому, чтобы не было недоразумений и недопонимания, необходимо при выборе партнера обратить внимание не только на его способность принимать и обрабатывать наши сигналы, но и на его способность принимать и обрабатывать сигналы и метасигналы, а также на его способность создавать, поддерживать и развивать в правильном направлении основные, то есть играющие главную роль, межличностные отношения в эмоциональной жизни.
Обычно эти отношения делят на несколько групп. Первая группа представляет отношения в семье, куда входят отношения к матери, отцу, братьям и сестрам, отношения между родителями. Вторую группу составляют отношения, которые складываются в совместной деятельности, то есть во время учебы, на работе и т. п. Это, с одной стороны, отношения между однокурсниками и коллегами и, с другой стороны, отношения к преподавателям, ректору, отношения между руководителями и подчиненными. Третью группу составляют отношения интимные, то есть отношения между влюбленными и супругами, к которым затем присоединится и отношение к собственным детям.
Эти группы основных отношений отличаются от обычных отношений не только своей длительностью, но и значением, которое они имеют в нашей эмоциональной жизни. Если отношения развиваются гармонично, то мы чувствуем себя уверенно, способности наши раскрываются легко и полно, мы испытываем удовлетворение от жизни. Гармоничные отношения защищают нас от неблагоприятных воздействий. Здесь важно знать, что в любых нормально развивающихся отношениях нельзя только «брать», необходимо еще и «давать», самим обогащать эти отношения. Тогда не только мы, но и близкие нам люди будут чувствовать себя уверенно, сумеют раскрыть свои способности, получить удовлетворение от жизни.
В зависимости от нашей способности вносить свой вклад в развитие гармоничных отношений каждого можно отнести к определенной психологической категории. Так, того, кто обладает способностью вовремя разрядить назревающий конфликт, гибкий в эмоциональных проявлениях, считается уживчивым.
Тот, кому приходится повторять много раз одно и то же, который и сам не умеет объяснить свои поступки и намерения, чтобы его правильно поняли — неуживчивый. Человек, у которого что ни слово, то скандал, что ни поступок — хулиганская выходка — явно ассоциативный тип.
Чтобы правильно понять характер будущего партнера важное значение имеют длительные эмоциональные связи. Те, кто часто меняют друзей, как правило, оказываются неспособными создать счастливый семейный союз. Те, кто постоянен в своих эмоциональных привязанностях, чаще всего не только имеют друзей, но и бывают счастливы в браке. Почему? Потому что такие люди проявляют уважение к своим родителям, круг их жизненных интересов достаточно широк, они не испытывают никаких затруднений от недостаточного внимания в семье и сами понимают и умеют удовлетворять потребности партнера. Потому что у таких людей не стоит вопрос: кто у меня на первом месте — мать или жена. Каждая из них занимает свое место в сердце любящего сына и мужа.
В тех случаях, когда такой вопрос возникает, начинается борьба с самим собой: человек мечется между привязанностью к матери и привязанностью к жене, путает их местами, отдавая предпочтение то одной, то другой, что может привести к несчастью.
Вот пример. Катя была два раза замужем и оба раза развелась не по своей вине. Она хорошая женщина, самоотверженная и верная супруга. Того же мнения о ней и оба бывших супруга, которые не были распущенными и грубыми по отношению к ней, не пили, все о них хорошо отзывались. В обоих случаях поводом для развода послужили свекрови, с которыми Катя не могла найти общего языка. Мужьям пришлось выбирать: либо жена, либо мать.
Когда Катя выходили замуж, то рассуждала таким образом: как муж относится к своей матери, так он будет относиться и к ней. Но так не случилось. И после свадьбы сын к матери относился с прежней нежностью, заботой и вниманием, а для Кати, по ее мнению, в его духовной жизни словно бы не находилось места.
Вернувшись с работа, как первый, так и второй муж больше внимания уделяли матери. Они рассказывали ей о том, как прошел день, а когда Катя неожиданно входила из комнаты в кухню, умолкали или переводили разговор на другую тему. Первый муж всегда знал чем порадовать мать, тогда как Кате он просто вручал деньги: купи, мол, сама, что считаешь нужным. Когда мать поехала в санаторий, сын поехал к ней на праздники, оставив Катю одну. Таким образом Катя каждый раз оказывалась в эмоциональном тупике, в семье ей отводилась роль «третьей лишней». Потом обе свекрови в откровенном разговоре дали ей понять, что одобрили брак сына только потому, что будет кому о нем позаботиться, когда они умрут.
Почему в обоих случаях Катю постигло такое глубокое разочарование? На ее решение выйти замуж повлияла и будущая свекровь, которая была ей симпатична тем, что относилась к своему сыну с таким же вниманием и заботой, с каким к Кате относились ее мама, бабушка и тетя, которые занимались ее воспитанием. Катя верила, что ее жизнь с таким мужем и такой свекровью будет протекать счастливо и без конфликтов. И действительно, в отношениях между матерью и сыном ничто не изменилось, но Катя, оказавшаяся в полной изоляции, была вскоре вынуждена подать на развод. Не поняв своей ошибки, она быстро вышла замуж вторично, но и второй брак оказался непрочным.
Семья является действенным средством создания условий для развития межличностных отношений у детей. Родители могут дать ценный совет, как вести себя с избранным партнером, но могут, как это произошло в примере с Катей и ошибиться.
Кроме родителей на нас непосредственно или косвенно оказывают влияние наши друзья, старшие братья и сестры, коллеги по работе и т. д. Все эти люди всматриваются в нас и нашего партнера, поэтому, естественно, и относятся более критично, чем мы сами относимся к себе. Их оценки наших намерений и поступков, как и наши оценки их намерений и поступков, помогают нам разобраться в наших недостатках, на которые нам указывают, а выявив недостаток, легче его исправить. Своевременно исправленный недостаток не разрастется до угрожающих размеров и не станет впоследствии неприятным открытием.
Чтобы сделать правильный выбор, в оценке будущего партнера важно все: его внутренний мир, его образ жизни, как относится к различным ситуациям в жизни, как решает проблемы и т. д. Для многих важное значение имеет внешность будущего супруга, особенно это касается мужчин. В первую очередь они обращают внимание на физическую привлекательность женщины, ее лицо, фигуру, порой не задумываясь о том, что внешность бывает обманчива, что ее внутренний мир может совершенно не соответствовать красоте внешней.
В этом смысле весьма поучителен такой исторический пример. Однажды Жана Жака Руссо — философа эпохи Просвещения спросили какими качествами должна обладать девушка, чтобы в будущем создать счастливую семью? Руссо ответил так: «Красота — 0, хозяйственность — 0, образование — 0, ум — 0, положение в обществе — 0, денежные средства — 0, сердечная доброта — 1». Он пояснил свою мысль следующим образом: сердечная доброта — это положительное качество, поэтому он присвоил этому качеству единицу. Если сверх доброты девушка обладает еще одним из перечисленных качеств, то рядом с 1 можно поставить 0, и получится 10. Наличие еще одного из качеств даст число 100, затем 1000 и т. д. Но лишь доброта сама по себе создает нечто положительное.
