Юлия Виноградова - На молодежной тусовке
В молодежной среде неосведомленность в музыке, незнание популярных групп, музыкантов, их репертуара воспринимается как отсталость. Обладание новыми известными альбомами и дисками, так же как и посещение концертов, способствует повышению престижа подростка в его компании. Поэтому родителям не стоит ругать сына или дочь, если все карманные деньги постоянно тратятся на приобретение музыкальных новинок. Лучше попытаться понять, какое музыкальное направление больше всего импонирует ребенку, проявить интерес к этой музыке. Критиковать и ругать всегда легче, чем проявлять понимание и знание мира, в котором живет подросток. Родители, знающие законы и правила той субкультуры, в которой их ребенок проводит время, в состоянии дать действительно нужный совет юному человеку, помочь ему в трудной ситуации.
Молодежная субкультура
Молодежная субкультура, как никакая другая, транснациональна по сути и очень динамична в своем развитии. А то, что развитие и видоизменение ее происходит постоянно, замечают и педагоги, и социологи. Изменяется общество, изменяется и молодежь.
Как правило, подросток взаимодействует со своими сверстниками не только в стенах учебного заведения или спортивного клуба. Почти у 70% старшеклассников есть друзья и знакомые, никак не связанные с ними совместной учебой или тренировками. В основном это сверстники, живущие с ними в одном дворе или на той же улице. Интересы, объединяющие их, могут быть довольно разнообразными, от совместных походов на концерты или на футбол до употребления наркотиков.
В какой среде окажется подросток, во многом зависит как от места жительства, так и от воспитания. Но ни для кого не является секретом, что окраины больших городов, как правило, славятся неблагополучной, криминогенной обстановкой. «Неблагополучные» районы чаще всего являются рассадниками подростковой преступности, и именно здесь особенно велико число наркозависимых юношей и девушек. Хотя, конечно же, и вполне благополучные семьи не застрахованы от того, что их ребенок может попасть в «плохую компанию».
За 2004–2005 гг. на территории Поволжья правоохранительными органами было обнаружено 12 ночных клубов и 33 дискотеки, где несовершеннолетним продавались наркотические вещества, в том числе экстези. Задержанные подростки объясняли, что подобные вещества им необходимы для «драйва», без них нет смысла проводить время на дискотеке.
Собственно говоря, все молодежные сообщества делятся на официальные и неофициальные (неформальные) группы. Официальные признаны обществом, они, как правило, связаны с общественными или государственными организациями, неформальные существуют сами по себе. Взрослые создают официальные молодежные коллективы и руководят ими. Хотя имеются и спонтанно или стихийно возникшие группы, которые потом обретают официальный статус.
И официальные, и неофициальные сообщества подразделяются по социально-психологическому статусу. Подросток может принадлежать к какому-либо коллективу (классу, компании друзей), и именно это определяет его социальный статус. Но в то же время он может относить себя к определенной референтной группе, на которую он ориентируется и с принципами которой соотносит свои самооценку и поведение. Например, девушка считает себя приверженкой готического направления в музыке, исходя из этого ею создается определенный образ и внешний вид. Она носит темную одежду, пользуется косметикой мрачной цветовой гаммы, выбирает украшения, соответствующие готическому стилю, слушает только «свою» музыку. При всем этом она посещает школу или колледж и общается с подругами из соседнего двора.
Делятся молодежные группы также и по численности: большие – это болельщики спортклуба, фанаты музыкальной группы, а маленькие – дружеские компании, то есть люди, взаимодействующие лично. Состав молодежных групп зависит и от возраста. Если в классе коллектив одновозрастной, то состав неформальной молодежной группы может быть разного возраста. Пол тоже имеет значение – в младшем подростковом возрасте группы почти всегда состоят из представителей одного пола, а в юношеском возрасте компании становятся смешанными.
Молодежные группы можно разделить также по степени стабильности. Некоторые существуют довольно длительное время, могут быть постоянными, другие же имеют временный характер, случайный, одноразовый. Например, ребята встретились на концерте или дискотеке, пообщались и разошлись. Делятся юношеские сообщества и по социально-пространственному фактору. Они могут функционировать как в рамках какого-либо учреждения (спортивного, музыкального клуба, класса), так и в границах улицы, парка, двора.
Функции и цели молодежных сообществ разделяются на монофункциональные (секция самбо или музыкальная школа) и полифункциональные. Лидерство в молодежной среде имеет очень большое значение. Молодежная группа может иметь лидера и считаться авторитарной или не иметь и быть демократической. Идейно-политическая направленность тоже может иметь место в коллективе. Компания может быть асоциальной и стоять в стороне от политических и общественных проблем, а может ставить во главу угла какую-нибудь политическую идею (например, скинхеды).
Все молодежные группы, как правило, имеют определенную ролевую дифференциацию, которая в постоянной компании имеет стабильный характер. Однако некоторые стихийно возникшие группы отличаются высоким уровнем организованности и сплоченности. В основанных подчас на межличностных отношениях спонтанных группах постепенно выстраивается структура взаимоотношений, она ранжируется. Так, в 90-х гг. дворовые группировки возникали стихийно, но постепенно структурирование, которое происходило в такой группе, приводило к тому, что в коллективе определялся лидер, имеющий авторитет, определялись его приближенные-помощники и рядовые члены. Сплоченность и дисциплина, установленные в такой группировке, приводили к тому, что коллектив приобретал некоторый вес на улице или в районе. Именно из таких уличных групп вышли в свое время «братки», ставшие впоследствии коммерсантами и «новыми русскими».
Как правило, в официальном молодежном сообществе наравне с формальным лидером существует и неформальный. Именно он пользуется реальным влиянием и уважением. В неформальном коллективе лидером становится человек, пользующийся авторитетом у членов группы, обладающий организаторскими способностями и умеющий доказать своими поступками право на лидерство.
Наблюдается закономерность: чем выше статус юноши в дворовой группе, тем ниже он в официальном коллективе. Как правило, такие подростки не отличаются особыми успехами в учебе, и вовсе не по причине недостатка способностей. Просто чаще всего способности таких неформальных лидеров направлены совсем в другое русло.
Молодежные группы удовлетворяют потребность подростков в свободном, нерегламентированном общении. Такое общение является не просто способом проведения свободного времени, оно прежде всего – средство для самовыражения. Молодые люди устанавливают новые контакты, которые со временем могут перерастать в более близкие, дружеские отношения. Поначалу общение в юношеском коллективе проходит довольно экстенсивно, частая смена ситуаций и широкий круг участников – дело обычное. Принадлежность подростка к группе повышает его уверенность в себе, дает дополнительные возможности для самоутверждения.
В младшем подростковом возрасте девочки и мальчики образуют обычно, однополые группы. В дальнейшем две такие группы смешиваются, образуя разнополую компанию. По прошествии какого-то времени внутри такой группы образуются пары, некоторые из которых сохраняют довольно устойчивые отношения, тогда как другие распадаются. Со временем большая компания распадается, сохранившиеся пары поддерживают отношения между собой или с некоторыми другими членами группы.
Справедливости ради стоит сказать, что однополая группа для юноши значит гораздо больше, чем для девушки. Юноша поддерживает с ней отношения даже после возникновения смешанной компании и появления постоянной девушки. Наравне со сложившимися костяком группы и парами компания, как правило, включает в себя подростков, не имеющих таких контактов, для которых главное – принадлежать к коллективу в целом. Разные виды и формы общения прекрасно могут сосуществовать и взаимодействовать, выполнять разные функции, но их значимость изменяется с возрастом.
Периодически у подростков меняются и места встреч. Компании, как правило, собираются во дворах, садиках, парках, скверах, подъездах. Постепенно, по мере образования пар внутри группы, молодежь предпочитает встречаться в квартирах в отсутствие родителей, в клубах или на дискотеках.
Наблюдается странная закономерность: почти 60% подростков, которые хорошо учатся и радуют родителей и учителей своими успехами, испытывают чувство зависти к своим сверстникам, которые проводят время на улице, отстают в учебе и вообще вызывают массу нареканий у взрослых. Многие хотят стать такими же и вести такой же образ жизни.
