А. Степная - Артек
Как всегда, Пушкин и здесь не переставал работать. Он писал поэму «Кавказский пленник», вместе с Николаем Раевским учился английскому языку по стихам и поэмам Байрона и часами сидел у скал возле моря, наслаждаясь плеском волн.
Рисунок Тимы Васильева к стихотворению Пушкина «Вновь я посетил».
С тех пор прошло сто с лишним лет. Мечта Пушкина — «Увижу ли народ освобожденный!» — стала действительностью нашей страны. Крым переменился. Он уже не частная собственность потемкинских птенцов, князей, графов, а достояние всего советского народа. Перекоп — место разлуки Пушкина с Раевским — стал историческим памятником героических боев Красной армии с Врангелем, ришельевский «Юрзуф» — местом для отдыха честных тружеников, а у подножья Аю-Дага в Артеке, в прекрасном парке, перекликаясь с морем, шумит новое племя, о котором так мечтал и которое с такой бодростью и уверенностью в мрачные десятилетия приветствовал великий поэт:
«Здравствуй, племя младое, незнакомое!»
Наша жизнерадостная детвора полной грудью вдыхает аромат моря и гор, вместе с Пушкиным по-новому воспевает красу природы, оплодотворенную великим творческим трудом страны социализма.
Здесь, в Крыму, в местах, овеянных воспоминаниями о великом поэте, счастливые ребята сталинской эпохи с особенным чувством повторяют стихи своего любимого поэта. Его глубокие мысля о природе, о жизни, о любви к народу возбуждают в юных сердцах еще большую любовь к нашей социалистической родине и стремление к творческому радостному труду.
Вот почему так дороги артековцам и пушкинский кипарис, и скала, где он сидел над морем, и пушкинская беседка, и тропы, по которым он «бродил уединенный».
В Гурзуфе Пушкин прожил три недели. Надо было уже возвращаться на «место службы», вернее в ссылку к Инзову, которого в это время из Екатеринослава (нынешнего Днепропетровска) перевели в Бессарабию, в Кишинев.
В сентябре вдвоем с генералом Раевским Пушкин выехал из Гурзуфа в Ялту, в Алупку, Кикенеиз, а из Кикенеиза по «Чортовой лестнице» поднялся на Яйлу.
«По горной лестнице взобрались мы пешком, держа за хвост татарских лошадей наших. Это забавляло меня чрезвычайно и казалось каким-то таинственным, восточным обрядом. Мы переехали горы, и первый предмет, поразивший меня, была береза, северная береза! Сердце мое сжалось. Я начал уже тосковать о милом полудне, хотя все еще находился в Тавриде, все еще видел тополи и виноградные лозы».
По Яйле Пушкин с Раевским проехали к Георгиевскому монастырю, а оттуда в Бахчисарай, куда в это время другой дорогой проехали из Гурзуфа все Раевские.
У Перекопа он простился с Раевскими, и один, грустный, поехал в Бессарабию. 24 сентября он был уже в Кишиневе и писал брату: «Суди, был ли я счастлив: свободная, беспечная жизнь в кругу милого семейства, жизнь, которую я так люблю и которой никогда не наслаждался, счастливое полуденное небо: прелестный край; природа, удовлетворяющая воображение: горы, сады, море; друг мой, любимая моя надежда—увидеть опять полуденный берег и семейство Раевских… Теперь я один в пустынной для меня Молдавии…»
«Полуденный берег» Пушкину так и не пришлось больше увидеть, но он глубоко вошел в его душу. Пушкин долго вспоминал о нем.
Свой «Бахчисарайский фонтан» он заканчивает все той же тоской по Тавриде, которую высказал впервые в «Желании».
«Поклонник муз, поклонник мира,
Забыв и славу, и любовь,
О, скоро вас увижу вновь,
Брега веселые Салгира!
Приду на склон приморских гор,
Воспоминаний тайных полный,
И вновь таврические волны
Обрадуют мой хладный взор.
Волшебный край, очей отрада!
Все живо там: холмы, леса,
Янтарь и яхонт винограда,
Долин приютная краса,
И струй и тополей прохлада;
Все чувство путника манит,
Когда в час утра безмятежный,
В горах дорогою прибрежной,
Привычный конь его бежит,
И зеленеющая влага
Пред ним и блещет и шумит
Вокруг утесов Аю-Дага…»
Работа с книгой
Оживленно и весело проходят дни в лагере, но среди разнообразных игр, походов и веселья ребята не забывают своих лучших друзей — книги. Почитать книгу, поделиться с товарищами, поговорить о судьбе героя в большом дружном коллективе это тоже имеет свою прелесть.
В каждом лагере Артека своя библиотека и читальня. И всегда они полны ребячьего народа. Пионеры приходят сюда не только взять книгу, посмотреть новинки, справиться, получен ли ожидаемый номер журнала, но и для того, чтобы поработать с книгой. Из любителей книги составляется библиотечный актив.
Активисты организуют выставки, проводят конференции, на которых обсуждается та или иная книга.
Иногда разгораются горячие дискуссии, в которые втягиваются все отряды лагеря, очень интересны выставки иллюстраций к любимым книгам, сделанные ребятами. Так, например, была организована большая выставка детских иллюстраций к сказкам Пушкина. В ней приняли участие и октябрята, и все пионеры от мала до велика.
В читальне. Ваня Патрушов. Иллюстрация к повести Горького «Детство». Рисунок Шуры Клименко к книге Неверова «Ташкент — город Хлебный». Рисунок Хайретдинова Гиндуллы к книге Н. Островского «Как закалялась сталь».
Детская техническая станция
Детские технические кружки и научно-технические развлечения занимают большое место в жизни артековцев. Юные техники находят здесь возможность поработать в хорошо оборудованных кабинетах Детской технической станции под квалифицированным руководством инструкторов.
Большим толчком к изобретательству в области техники являются праздники юных техников, различные состязания и конкурсы, на которых каждый может продемонстрировать перед своими товарищами свою работу, где поощряется всяческая новая мысль, всякое изобретательство, упорство в труде и настойчивость. Лучшие работы демонстрируются на больших артековских кострах и сохраняются на постоянных выставках в кабинетах ДТС. Чего только не увидишь здесь!
Модели самых различных машин, турбины, летательные аппараты, самодельные телефоны, радиоприемники, картины, скульптура, художественные вышивки…
Больше всего ребята конструируют летательные аппараты и лодки. В этом выявляется стремление детей к движению. Сделать если не самую машину, то хотя бы двигающуюся модель ее — вот мечта каждого. Когда же удается сделать лодку, которая хотя бы недолго может держать своего изобретателя на воде, или велосипед, на котором можно передвигаться, — это встречается бурным ликованием всего лагеря.
Однажды группе ребят удалось собрать «всамделишный трактор». На нем все по очереди катались, да с таким усердием, что он не долго выдержал.
В ДТС работают кружки: авиамодельный, кружок связи, столярный, изо, фотографический и кружок рукоделия.
Работа этих кружков, научно-технические развлечения, праздники, связанные с достижениями пионеров в области техники, — все это является методами воспитательной работы.
Перед авиамодельным состязанием. Испытание модели корабля. Авиамоделисты. В столярной мастерской. РАДИОПРИЕМНИК
Репродуктор надоел мне.
Думаю я смело:
Как бы радиоприемник
Мне хороший сделать?
Вот достал я чертежи,
Прикрепил антенну,
И приемник вдруг ожил,
Будто в доме сцена.
Утро лишь забрезжит чуть
Над рекой и парком,
Я уже в Москву лечу,
Нет — так еду в Харьков.
Коль туда или обратно
Смелый летчик полетит,
Тотчас диктор аккуратный
Мне об этом сообщит.
И ношусь по белу свету я —
От Стамбула до Америки.
Всем, друзья мои, советую
Сделать радиоприемники!
Краболовы.
Юные натуралисты
