KnigaRead.com/
KnigaRead.com » Документальные книги » Искусство и Дизайн » От Рафаэля до Кавалера д’Арпино. Устройство римских живописных мастерских XVI века - Лубникова Мария Владимировна

От Рафаэля до Кавалера д’Арпино. Устройство римских живописных мастерских XVI века - Лубникова Мария Владимировна

На нашем сайте KnigaRead.com Вы можете абсолютно бесплатно читать книгу онлайн Лубникова Мария Владимировна, "От Рафаэля до Кавалера д’Арпино. Устройство римских живописных мастерских XVI века" бесплатно, без регистрации.
Перейти на страницу:

Дунина М. В. Мастер и мастерская в художественной жизни Рима XVI столетия: Дис. … канд. искусствоведения. М., 2021.

Краснова Н. Б. Палатинские фрески школы Рафаэля в Эрмитаже. Л.: Изд‑во Гос. Эрмитажа, 1961.

Краутхаймер Р. Три христианские столицы. Топография и политика. СПб.: Алетейя, 2000.

Кудрявцев О. Ф. Педагогические наставления гуманиста Якопо Садолето // Гуманистическая мысль, школа и педагогика эпохи средневековья и начала Нового времени. М.: Изд‑во АПН, 1990. С. 86–102.

Назарова О. А. Мастер и мастерская от пятнадцатого века к шестнадцатому // Западная Европа. XVI век: цивилизация, культура, искусство. М.: Либроком/URSS, 2009. С. 184–209.

Панофский Э. Idea. К истории понятия в теориях искусства от Античности до классицизма. [1960] М.: Андрей Наследников, 2002.

Панофский Э. Ренессанс и «ренессансы» в искусстве Запада [1960] / Пер. А. Г. Габричевского под ред. В. Д. Дажиной. М.: Искусство, 1998.

Панофский Э. История искусства как гуманистическая дисциплина // Панофский Э. Смысл и толкование изобразительного искусства. Статьи по истории искусства. СПб.: Академический проект, 1999. С. 422–445.

Петров М. Т. Итальянская интеллигенция в эпоху Ренессанса. Л.: Наука, 1982.

Ревякина Н. В. Некоторые вопросы формирования личности в итальянской гуманистической педагогике // Культура Возрождения и общество. М.: Наука, 1986. С. 30–38.

Ревякина Н. В. Гуманистическое воспитание в Италии XIV–XV вв. Иваново: Ивановский гос. ун-т, 1993.

Ревякина Н. В. Итальянский гуманист и педагог Витторино да Фельтре в свидетельствах учеников и современников. М.: РОССПЭН, 2007.

Ревякина Н. В., Девятайкина Н. И. От Средневековья к «Радостному дому»: школы, ученики, учителя итальянского Возрождения (XIV–XV вв.) М.: РОССПЭН, 2020.

Тучков И. И. Виллы Рима как образная система: иконология и риторика: Дис. … докт. искусствоведения. М., 2008.

Фридлендер М. Знаток искусства. [1919] М.: Дельфин, 1923.

Фридлендер М. Об искусстве и знаточестве. [1946] СПб.: Андрей Наследников, 2013.

Харитонович Д. Э. К проблеме восприятия гуманистической культуры в итальянском обществе XVI в. // Культура Возрождения и общество. М.: Наука, 1986. C. 153–161.

Хьюз Р. Рим. История города: его культура, облик, люди. М.: Corpus, 2014.

Abromson M. C. Painting in Rome during the Papacy of Clement VIII. A Documented Study. New York: Garland, 1981.

Acidini Luchinat C. Taddeo e Federico Zuccari. Fratelli pittori del Cinquecento. Milano: Jandi Sapi, 1998. — 2 vols.

Ackerman J. The Planning of Renaissance Rome // Rome in the Renaissance: The City and the Myth. Papers of the Thirteenth Annual Conference of the Center for Medieval and Early Renaissance Studies / Ed. P. A. Ramsey. New York: Binghamton, 1982. P. 3–17.

Alberti A., Rovetta A., Salsi C. D’après Michelangelo. La fortuna dei disegni per gli amici nelle arti del cinquecento. Venezia: Marsilio, 2015.

Alessandro L. D’, Seccaroni C. Le composizioni devozionali del tardo Michelangelo attraverso la lettura critica dei dati tecnici // Michelangelo a colori. Marcello Venusti, Lelio Orsi, Marco Pino, Jacopino del Conte. Roma: De Luca, 2019. P. 59–62.

Ambrosini Massari A., Cellini M. Nel segno di Barocci. Allievi e seguaci tra Marche, Umbria, Siena. Milano: Federico Motta, 2005.

Ames-Lewis F. Drapery «Pattern»-Drawings in Ghirlandaio’s Workshop and Ghirlandaio’s Early Apprenticeship // The Art Bulletin. 1981. Vol. 63. № 1. P. 49–62.

Ames-Lewis F., Wright J. Drawing in the Italian Renaissance Workshop. London: Victoria & Albert Museum, 1983.

Ames-Lewis F. The Draftsman Raphael. New Haven: Yale University Press, 1986.

Ames-Lewis F. The Renaissance Draughtsman and his Models // Drawing: Masters and Methods. Raphael to Redon / Ed. D. Dethloff, M. Stevens. London: H. N. Abrams, 1992. P. 1–6.

Ames-Lewis F. The Intellectual Life of the Early Renaissance Artist. New Haven: Yale University Press, 2000.

Ames-Lewis F., Joannides P. Reactions to the Master: Michelangelo’s Effect on Art and Artists in the Sixteenth Century. London: Routledge, 2003.

Art in the Ma: Underdrawings in Renaissance Paintings / Ed. D. Bomford. London: National Gallery Publications, 2002.

Aspetti dell’arte a Roma prima e dopo Raffaello. Roma: De Luca, 1984.

Aurigemma M. G. Lettere di Federico Zuccari // Rivista dell’Istituto Nazionale di Archeologia e Storia dell’arte. 1996. № 18. P. 207–246.

Autour de Raphael: dessins et peintures du Musée du Louvre / Ed. R. Bacou. Paris: Musée du Louvre, 1984.

Aymonino A. Nature Perfected: The Theory and Practice of Drawing after the Antique // Drawn from the Antique. Artists and the Classical Ideal. London: Sir John Soane’s Museum, 2015. P. 15–78.

Baker-Bates P. Workshop and Showroom in High Renaissance Rome: The Idiosyncratic Model of Sebastiano del Piombo // Bulletin of the Society for Renaissance Studies. 2005. № 23. P. 1–6.

Bambach C. C. Drawing and Painting in the Italian Renaissance Workshop. Theory and Practice, 1300–1600. Cambridge: Cambridge University Press, 1999.

Barbieri C. The Competition between Raphael and Michelangelo and Sebastiano’s Role in It // The Cambridge Companion to Raphael / Ed. M. Hall. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. P. 141–164.

Barbieri C., Joannides P., Wivel M. Michelangelo & Sebastiano. Ex. cat. London: National Gallery Company Ltd, 2017.

Barilli R. Maniera moderna e manierismo. Milano: Feltrinelli, 2004.

Barolsky P. Michelangelo’s Nose: A Myth and its Maker. University Park, PA: Penn State Press, 1990.

Baroni A. A New Drawing by Vasari for the Sala dei Cento Giorni in the Palazzo della Cancelleria // Master Drawings. 2012. Vol. 50. № 4. P. 495–506.

Barzman K. The Florentine Accademia del Disegno: Liberal Education and the Renaissance Artist // Academies of Art between Renaissance and Romanticism / Ed. A. W. A. Boschloo. Leiden: SDU Uitgevereij, 1989. P. 14–32.

Barzman K. The Florentine Academy and Early Modern State: The Discipline of Disegno. Cambridge: Cambridge University Press, 2000.

Bauer L. F. A Leter by Barocci and the Tracing of Finished Paintings // The Burlington Magazine. 1986. № 128. P. 355–357.

Baumgart F. Beiträge zu Raffael und seiner Werkstatt // Münchner Jahrbuch der bildenden Kunst. N. F. 1931. № 8. S. 49–68.

Baxandall M. Giotto and the Orators: Humanist Observers of Painting in Italy and the Discovery of Pictorial Composition. Oxford: Oxford University Press, 1971.

Bayer T. M. The Artist as Patron: An Examination of the Supervisory and Patronal Activities of Giuseppe Cesari, the Cavaliere D’Arpino // Athanor. 1990. № 89. P. 17–23.

Berenson B. The Drawings of the Florentine Painters. Chicago: The University of Chicago Press, 1938. — 3 vols.

Berenson B. The Central Italian Painters of the Renaissance with an Index to their Works. New York: G. P. Putnam’s Sons, 1897.

Berenson B. The Italian Painters of the Renaissance. New York: Meridian Books, 1957.

Black R. Italian Renaissance Education: Changing Perspectives and Continuing Controversies // Journal of the History of Ideas. 1991. Vol. 52. № 2. P. 315–334.

Blunt A. Artistic Theory in Italy, 1450–1600. Oxford: The Clarendon press, 1940.

Bode W. Italienische Bildhauer der Renaissance. Studien zur Geschichteder Italienischen Plastik und Malerei auf Grund der Bildwerke und Gamalde in den konige Museen zu Berlin. Berlin: Spemann, 1887.

Brink P. van den. The Art of Copying. Copying and Serial Production of Paintings in the Low Countries in the Sixteenth and Seventeenth Centuries // Brueghel Enterprises. Amsterdam, Ghent: Ludion, 2001. P. 12–43.

Перейти на страницу:
Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*