Николай Шамсутдинов - Журнал «День и ночь» 2009 №4
Нет, вообще-то, всё не так страшно. Во-первых, субкультур много, в том числе и вполне безобидных. Но что человек меняется — это обязательно. Если и не внутри, то внешне точно. И становится частью своей новой субкультуры, новой жизни. Если подросток сделал свой выбор осознанно, ему остаётся только позавидовать: он нашёл то, что искал, и пусть небольшие разногласия со взрослыми, которые почему-то никак не могут привыкнуть к мысли, что это нормально, неизбежны. Его новый стиль жизни, так непохожий на остальных, доставляет ему удовольствие. Это на самом деле здорово! Другое дело, что, к сожалению, довольно часто подростки всего лишь поддаются влиянию моды. «Все вокруг делают это, значит, мне тоже надо. Ведь это круто!». И начинают бездумно копировать поведение, стиль, слушают музыку, даже пусть им совершенно не нравится. «Другие же слушают. Значит, должно быть, эта музыка хорошая. Просто я этого ещё не понимаю. Но я обязательно пойму!» Таких людей в современном мире не любят, и часто называют позёрами. Опять же, возникает почти риторический вопрос: как отличить истинного приверженца от того, который всего лишь его копирует? Лично я пожимаю плечами. Сталкивалась с этой проблемой в своей жизни, много спорила, но так и не поняла, как подростки их различают.
Ещё одна проблема лежит в понимании значения субкультуры. Приверженцы, конечно, знают о своей культуре всё, вплоть до незначительных мелочей: историю, смысл, основные взгляды, соответствующую музыку. Но есть и такие (не имеющие к субкультуре никакого отношения), кто не пытается вникнуть в саму суть. Покопавшись в Интернете или наслушавшись от друзей, они сложили в голове своё собственное представление, которое часто не совпадает с действительностью. Возникают совершенно несправедливые стереотипы, далеко не в пользу представителя субкультуры. Взять хотя бы довольно распространённую сейчас культуру «эмо». Чёрно-розовые цвета, короткий чёрный ёжик на голове, чёлка, закрывающая добрую половину лица, большие глаза, жирно подведённые чёрным карандашом, бледная кожа, кеды с яркими шнурками — такими в большинстве своём видят эмо окружающие. Ладно бы обращали внимание только на стиль в одежде (хотя чёрно-розовый цвет на самом деле далеко не самый профилирующий), но ведь почему-то сложился также стереотип поведения эмо-подростков: все их видят как вечно чем-то недовольных, жалобных детей, которые постоянно плачут, закатывают истерики и находятся в постоянной депрессии. А на самом деле? На самом деле эмо не в депрессии, просто само название произошло от английского «етойопа!», что означает «эмоциональный», что и доказывают эмо-тинэйджеры своим поведением: когда им плохо, они горько плачут, зато когда весело — заливисто смеются. Не скрывают своих эмоций, какими бы они ни были. Тем не менее стереотип захлёбывающегося слезами подростка очень популярен среди эмо-ненавистников, каковых не так уж и мало, как и самих эмо. Иногда такие конфликты даже выливаются в ничем не обоснованное насилие.
Подростки по-своему видят жизнь, и отражение их собственного мира находит себя в различных современных субкультурах. Каждый стремится быть индивидуальным, отличаться от остальных; хочется внимания и понимания. Субкультура — своеобразный способ самовыражения. Не все тинэйджеры нашли своё место в жизни, не все на сто процентов в себе уверены, а некоторые просто не знают, чего хотят. Субкультура помогает определиться с выбором, сделать жизнь ярче и разнообразней. И, если покопаться, это не так уж и плохо.
Взрослые, не стоит принимать близко к сердцу, если ребёнок вдруг проколол губу или покрасил волосы. Он просто пытается найти себя. К тому же это не на всю жизнь: подростки вырастают и даже не замечают, как постепенно теряется интерес к их ребяческим выходкам. Вы разве встречали хоть одного пятидесятилетнего мужчину с ирокезом или сорокалетнюю женщину с чёрной чёлкой на пол-лица? У взрослых свои интересы и заботы, а молодёжные субкультуры остаются всего лишь расплывчатым воспоминанием далёкого детства.
Экстрим и счастьеСпрыгнуть с парашютом, отправиться в пеший поход, полный подстерегающих опасностей, нырнуть в океан с аквалангом… Люди придумали бесчисленное количество приключений на свою голову. Зачем же, собственно, всем им это нужно?
Экстрим. Вот он, ответ на вопрос. Каждому хочется испытать на себе что-то необычное, не укладывающееся в привычные рамки, отличающееся от их повседневного мира. Они выбирают приключения. Ну а что, чем не выход?
Кто-то сбегает от повседневных проблем подальше от надоевшей рутины; кто-то хочет попробовать что-нибудь новое; а для кого-то это просто-напросто смысл жизни. Хороший смысл, необычный: получать дозу адреналина и быть счастливым. Кстати, научно доказано, что наш мозг вырабатывает два вида счастья: «спокойное», которое мы получаем от умиротворённых занятий, таких, как чтение, например, и «адреналин». Отсюда и наша любовь ко всему экстремальному: она всего лишь приносит нам долгожданное счастье.
Так, с научным объяснением разобрались. Только почему бы не получать свою долю счастья из чтения? Почему всё-таки подавляющее большинство предпочитают что-то более активное, нежели расслабление дома на диване?
Скорее всего, нашей сегодняшней жизни не хватает ярких красок, острых эмоций, какой-то изюминки. Всё слишком просто, слишком обычно, слишком одинаково. Страсть как хочется разнообразия, красок, круговорота ощущений. Поэтому люди летают на аэропланах, плавают в подводных пещерах, работают с дикими зверями в необитаемых джунглях, катаются на горных лыжах, прыгают с трамплинов… Каждый находит что-то своё. И каждый получает своё счастье.
Образ современного подросткаЯркость. Индивидуальность. Независимость. Таким всё чаще видят современного подростка чужими глазами. А кто-нибудь задумывался, что у этого человека запрятано в отдалённых уголках его души, скрытой от любопытных глаз?
На виду у всех он лидер. Душа всякой компании. Интересный в общении; любит шутить, даже если иногда это задевает чьи-либо чувства. Но ему прощается. Он же независимый. Яркий. Неповторимый. Одевается со вкусом, следит за внешностью. Любит комплименты. Такой же, как остальные. Но по-своему индивидуальный. У него много друзей, и все его любят. Родители боготворят. В школе недолюбливают. Характер? Характер весёлый, общительный. А главное — он ведь ни от кого не зависит. Сам по себе. Иногда окружающие за спиной удивляются: а ему, вообще, не чужды ли настоящие чувства?.
А кто заглядывал в душу этому современному подростку? Кто, кроме него самого?..
На людях весёлый, наедине с собой грустный. При всех смеётся, а когда остаётся один — плачет. Он ведь совсем не такой, каким его привыкли видеть… Да, он старается быть лучшим. Для публики. Но только потому, что не знает, чего на самом деле хочет. Он всего-навсего заблудился в темноте своего сердца, и некому протянуть руку с ярким фонариком. Потому что все его страхи, неуверенность — это глубоко внутри, и даже самым проницательным не всегда удаётся их увидеть. Как же ему помочь, если об этом никто не знает? И, кажется, он не собирается рассказывать. А, собственно, что рассказывать? Когда он сам-то в себе разобраться не может… Мысли — один сплошной клубок. Потянешь за ниточку — ничего не произойдёт. Слишком запутанный клубок. Большой. Устрашающий.
Вот и получается, что никто не догадывается, о чём он на самом деле думает. Вот он, улыбаясь, протягивает тебе руку… А ты знаешь, о чём в этот момент его мысли?.
Наверное, не все подростки такие потерянные. Одни на самом деле лидеры. И с мыслями у них всё в порядке. Просто знают, чего хотят, и добиваются своих целей. Яркие. Индивидуальные. Независимые.
Ирина Пасько
12 лет, г. Лесосибирск
Наденька
Посвящается прабабушке, Надежде Кузьминичне Гутник
Наденька. Так звали её и врачи, и раненые, и подруги. Руки у Наденьки были золотые. Быстро и умело она перевязывала раны, а если нужно было, то и во время операций помогала.
В тыловом госпитале она работала с первых дней войны. Медицинских сестёр не хватало, и её, ученицу 10 класса, взяли вначале санитаркой. Наденька мыла полы, кормила с ложечки тяжело раненных и потихоньку училась. Присматривалась, как бинтовать, ставить капельницу. Научилась всему, что нужно уметь медсестре. А через год Наденька попросилась на фронт.
Военный госпиталь находился под Курском. И здесь она всё успевала, для каждого раненого солдата находила доброе слово. Однажды в перевязочную принесли молодого солдата, раненного в ногу. Наденька промыла рану, перевязала, приговаривая при этом: «Ничего, миленький, дотерпи. Всё будет хорошо!»
— Как зовут, тебя, сестричка? — спросил солдат.
