Рэнди Цукерберг - Точка сложности. Как я работала в Facebook
Мне кажется, силогия «Звездные войны» — это яркий пример правильного использования технологий. Именно так детям легче всего учить техническую часть — создавая что-то новое, интересное и забавное. Этот проект сыграл огромную роль в развитии наших способностей и возможностей. Он подарил нам шанс учиться и экспериментировать. Конечно, это было рискованное предприятие, но наградой стало создание новой реальности, в которой мы стояли у руля.
Доктор Тереза Белтон, главный исследователь Школы обучения и жизненного развития при Университете Восточной Англии, провела серию интервью с писателями, художниками и учеными в попытке выяснить, как скука и безделье влияют на их жизни. Доктор Белтон пришла к заключению, что свое свободное время дети склонны тратить на создание творческих проектов, повинуясь велению души и наполняя свою жизнь творчеством и созиданием.
Если у ваших детей появится айпад, это вовсе не значит, что они включат «Нетфликс» и будут смотреть телеканал круглыми сутками. Айпад — это не телевизор. В нем есть приложения для рисования, создания текстов, сочинения музыки, чтения и научных исследований. Это стимулирует воображение любого заскучавшего ребенка. Виртуальное пианино по-прежнему остается пианино, как на него ни посмотри.
Родители предоставили нам возможность снять силогию и не вмешивались в процесс. Они видели все этапы проекта и вместе с нами посмеялись над конечным результатом. Мы не выложили этот фильм в Сеть (уж извините) и не сломали камеру. Да и наш Р2-Д2 не получил на всю жизнь комплекс из-за пребывания в бочке для мусора. Ну, я так думаю. Прости, Ариэль.
Теперь я понимаю, как умно поступил отец, позволив нам провести этот технологический эксперимент.
Если хочешь научиться ездить на велосипеде, сначала стоит посмотреть, как это делают родители, а потом поставить на велосипед дополнительные колесики. Вскоре ты научишься держать равновесие и колесики можно будет снять. Навык добавит тебе уверенности в собственных силах, а родители перестанут бояться за твою жизнь и здоровье. Никто больше не станет присматривать за тобой каждую секунду, и доехать до конца улицы не составит проблем. Став постарше, ты сможешь ездить в центр города за конфетами или в гости к другу. Родители к тому времени будут доверять тебе настолько, что уже не станут беспокоиться о том, где ты. Впрочем, родители всегда найдут повод для переживаний.
И все же они смогут вздохнуть спокойнее, зная, куда ты едешь и с кем собираешься провести время.
Примерно так мы должны относиться к технологиям в жизни наших детей. Задача родителей — помочь своим чадам развить нужные навыки, не ограничивая их свободу, давая возможность рисковать и учиться на собственном опыте. Конечно, нам стоит быть в курсе того, чем дети занимаются в Сети, но стоять за плечом и контролировать ребенка каждую секунду уж точно не следует.
Поиск технологического баланса — трудная задача, и решать вопросы безопасности нужно в диалоге. Для начала стоит познакомить ребенка с чудесами и темными сторонами Интернета. Сеть — неисчерпаемый источник знаний, развлечений, инструментов и служб. Объяснив, как использовать их с умом, вы сделаете своему ребенку один из самых ценных подарков в жизни. Однако дети, несомненно, должны понимать, что в Интернете существуют свои опасности.
В Сети люди могут прятаться за маской анонимности, чтобы провоцировать травлю окружающих.
В Интернете можно наткнуться на отвратительных личностей и мерзкие сайты, где содержится крайне ненадежная информация. Точно так же, как мы учим детей читать, мы должны знакомить их с основами виртуальной грамотности, помогать им отличать плохое от хорошего и наоборот. Дети должны понимать, какую информацию стоит или не стоит публиковать в Интернете, чтобы не причинить вреда себе и остальным.
Однако учить наших детей мы сможем лишь в том случае, если у нас самих будет достаточно знаний и опыта. Однажды я включила в рассылку «Точка сложности» статью о том, как разговаривать с детьми о публикации откровенных фотографий в Интернете. В ответ мне пришло электронное письмо от одной мамы, которая поделилась со мной жуткой историей. Однажды ее семилетняя дочь пришла из школы и сказала: «Мам, хочешь я расскажу тебе, что сделала моя одноклассница?» После этого девочка показала маме фотографии обнаженной сверстницы, которые та загрузила в «Инстаграм». Но это было еще не все. Девочка загрузила на сайт и фотографии своей обнаженной матери, снятые, когда та выходила из душа. И это в семь лет!
Мама, которая написала мне, знала, что такое «Инстаграм», поэтому они с дочерью сели и обсудили, почему та девочка поступила неправильно. После этого она немедленно позвонила матери одноклассницы и рассказала, что произошло. Та понятия не имела ни о каком «Инстаграме» и даже не догадывалась, что на сотовый телефон можно фотографировать.
Как мы можем быть уверены в безопасности наших детей, если даже не знакомы с проблемой, которую собираемся с ними обсуждать? Я понимаю, все мы занятые люди. У нас насыщенная профессиональная и личная жизнь. Нам приходится выкраивать время на домашние дела, общение с друзьями и, если повезет, на то, чтобы поддерживать себя в форме. Увы, есть много вещей, на которые не остается ни минуты: освоение новых технологий, гаджетов, приложений и сайтов, где сидят наши дети.
Существует несколько важных правил поведения в Сети, которые нужно обязательно обсудить со своими детьми.
1. Твое тело — твое дело. Подумай, прежде чем выкладывать обнаженные фото в Интернет.
2. Ни над кем не издевайся и не общайся с людьми, которые это делают.
3. Добавляй в список друзей только тех, с кем знаком в реальной жизни.
4. Относись к окружающим с уважением — так, как хотел бы, чтобы окружающие относились к тебе.
5. Публикуй в Сети только то, что не стыдно было бы опубликовать в газете.
6. Говори в Сети только то, что готов повторить человеку при личной встрече.
7. Относись с осторожностью к информации личного характера. Рассказывай о себе и своей семье лишь тем, кому доверяешь.
8. Опасайся агрессивно настроенных людей, пассивных наблюдателей и тех, кто занимается интернет-травлей.
9. И самое главное — защищай себя и свое достоинство, помни о безопасности.
Здесь все так же, как и с велосипедом: как только дополнительные колесики сняты, родители должны предоставить ребенку возможность использовать Интернет по своему усмотрению. Мы не в состоянии запрограммировать детей всегда поступать только правильно, им придется учиться этому самим. Так и только так они могут вырасти цельными личностями. Однако есть и еще кое-что важное. Диалог об основах безопасности не должен прерываться. Родителям следует оставаться в курсе того, чем занимается их ребенок в Сети, как и в обычной жизни. Тогда ваш отпрыск будет чувствовать, что вы ему доверяете, давая право учиться на собственных ошибках, но в критической ситуации сможет попросить о помощи и поддержке.
