Иосиф Джугашвили - Краткая биография
В начале 1934 года Сталин руководит работами XVII съезда партии, вошедшего в историю, как съезд победителей. В своем отчетном докладе на съезде о работе ЦК ВКП(б) товарищ Сталин подвел итог историческим победам партии, победам социализма в СССР.
Победила политика индустриализации страны, политика сплошной коллективизации сельского хозяйства, ликвидации кулачества, как класса. Победило учение о возможности построения социализма в одной стране. Социалистический уклад стал безраздельно господствующей силой во всем народном хозяйстве, все остальные уклады пошли ко дну. Колхозы победили окончательно и бесповоротно.
Но Сталин предупреждал, что борьба далеко не кончена. Хотя враги и разбиты, но остатки их идеологии живут и нередко дают о себе знать. Осталось капиталистическое окружение. Оно оживляет и использует пережитки капитализма в сознании людей.
Товарищ Сталин указывал, что пережитки капитализма в сознании людей гораздо более живучи в области национального вопроса, чем в любой другой области. Отвечая на вопрос, какой уклон представляет главную опасность, — уклон к великорусскому национализму или уклон к местному национализму, — товарищ Сталин говорил, что при современных условиях «главную опасность представляет тот уклон, против которого перестали бороться и которому дали таким образом разрастись до государственной опасности».[71]
Нужна систематическая работа по преодолению пережитков капитализма в сознании людей; нужна систематическая критика идеологии всех враждебных ленинизму течений; необходимы неустанная пропаганда ленинизма, повышение идеологического уровня членов партии, интернациональное воспитание трудящихся. Сталин с особой силой подчеркнул необходимость повышения бдительности партии:
«Не убаюкивать надо партию, — а развивать в ней бдительность, не усыплять ее, — а держать в состоянии боевой готовности, не разоружать, — а вооружать, не демобилизовывать, — а держать ее в состоянии мобилизации для осуществления второй пятилетки».[72]
В докладе Сталина была дана конкретная программа дальнейшей работы партии в области промышленности, сельского хозяйства, торговли, транспорта, программа организационной работы (кадры, проверка и контроль исполнения); поставлена задача — «поднять организационное руководство до уровня политического руководства». В докладе Сталина дана программа работы в области культуры, науки, народного образования, идеологической борьбы.
В своем докладе, говоря о внешней политике СССР, товарищ Сталин сказал, что в капиталистическом мире бушует экономический кризис и происходит лихорадочная подготовка войны в целом ряде стран, особенно в Германии в связи с приходом к власти фашистов. Среди экономических потрясений и военно-политических катастроф СССР продолжает твердо и непоколебимо стоять на своих мирных позициях, борясь с угрозой войны, настойчиво проводя политику мира.
«Наша внешняя политика ясна, — говорил товарищ Сталин. — Она есть политика сохранения мира и усиления торговых отношений со всеми странами. СССР не думает угрожать кому бы то ни было и — тем более — напасть на кого бы то ни было. Мы стоим за мир и отстаиваем дело мира. Но мы не боимся угроз и готовы ответить ударом на удар поджигателей войны… А те, которые попытаются напасть на нашу страну, — получат сокрушительный отпор, чтобы впредь не повадно было им совать свое свиное рыло в наш советский огород».[73]
XVII съезд по предложению С. М. Кирова принял доклад товарища Сталина, как решение съезда, как партийный закон, как программу работы партии на ближайший период. На съезде был утвержден и второй пятилетний план развития народного хозяйства.
Х
В результате успехов генеральной линии партии в стране продолжался неуклонный рост промышленности и сельского хозяйства. Вторая сталинская пятилетка по промышленности была выполнена к апрелю 1937 года, досрочно — в четыре года и три месяца. Завершение реконструкции промышленности и сельского хозяйства привело к тому, что наше народное хозяйство оказалось снабженным самой передовой в мире техникой. Наша промышленность получила громадное количество машин, станков и других орудий производства. Наше сельское хозяйство получило первоклассные советские тракторы, комбайны и другие сложные сельскохозяйственные машины. Транспорт получил первоклассные автомобили, паровозы, пароходы, самолеты. Красная Армия получила новое, замечательное техническое оснащение — артиллерию, танки, самолеты, корабли Военно-Морского Флота.
Вся эта гигантская работа по техническому перевооружению нашего народного хозяйства проходит под непосредственным руководством товарища Сталина. Новые марки машин, крупные технические новшества или изобретения внедрялись и внедряются в жизнь по непосредственным указаниям товарища Сталина. Он лично входит во все детали работы по технической реконструкции промышленности и сельского хозяйства, вдохновляет и окрыляет рабочих и инженеров, руководителей предприятий и главков, изобретателей и конструкторов. Особенно большое и любовное внимание он уделяет техническому оснащению нашей Красной Армии, Военно-Воздушного и Военно-морского Флотов, в результате чего Красная Армия стала грозной для врагов социализма силой.
Одним из важнейших вопросов строительства социализма, с которыми пришлось иметь дело партии, был вопрос о воспитании советским обществом собственных кадров, о создании советским народом и прежде всего рабочим классом своей интеллигенции. Исходя из ленинских указаний о том, что социалистическая революция является основным условием для мощного подъема культуры народных масс, товарищ Сталин расценивал вопрос о культурных силах рабочего класса, как один из решающих вопросов социалистического строительства. Товарищ Сталин говорил:
«Из всех существовавших до сих пор господствующих классов рабочий класс, как господствующий класс, занимает в истории несколько особое и не вполне благоприятное положение. Все господствовавшие до сих пор классы — рабовладельцы, помещики, капиталисты — были вместе с тем классами богатыми. Они имели возможность обучать своих детей знаниям и навыкам, необходимым для управления. Рабочий класс отличается от них, между прочим, тем, что он является классом небогатым, он не имел раньше возможности обучать своих детей знаниям и навыкам управления и он получил такую возможность только теперь, после прихода к власти.
В этом, между прочим, и состоит острота вопроса о культурной революции у нас».[74]
