Е Чеповецкий - Непоседа, Мякиш и Нетак
Петина нескромность немного смутила друзей. И, чтобы поддержать остров, они наперебой стали объяснять Пете, какой он умный и старательный.
- Он все делает сам! - сказал Непоседа.
- Он образованный! - сказал Мякиш.
- М-да, - произнес Нетак. - Вот так!
Петя удивленно посмотрел на друзей:
- Что ж, он и таблицу умножения знает?
Тут остров не выдержал и заговорил:
"Таблица умножения точка таблица уважения точка таблица спряжения точка задавайте вопросы точка".
- Понял?! - спросил восхищенный Непоседа.
- Ну, понял... Вот возьму задам ему сейчас пример на умножение, он и провалится.
"Задавайте вопросы точка!" - прошипел остров.
- Сколько будет пятью пять? - выпалил Петя.
"Двадцать пять целых точка", - ответил остров, не задумываясь ни на секунду.
- Почему целых? - спросил Петя. - Разве бывают двадцать пять поломанных?
"Бывают с десятыми точка с сотыми точка с тысячными точка", - мгновенно ответил остров.
Этого Петя еще не знал, потому что в классе такого не проходили. Однако он убедился, что остров действительно образованный и при этом очень быстро и без ошибок решает примеры. Петя немного подумал и спросил:
- А как у вас обстоят дела с грамматикой?
"Грамматика точка математика точка фонетика точка кибернетика точка задавайте вопросы", - выпалил остров.
Петино лицо засияло. Друзья моментально поняли, что Петя надумал что-то чрезвычайно интересное.
- Ну что же, - сказал он. - Если этот остров соскучился по домашним заданиям, то я могу сделать ему одолжение... Честное пионерское...
Петя чего-то не договорил, вскочил на домик, где стоял его везделет, и скрылся в кабине. Через минуту он вышел оттуда с охапкой учебников и тетрадей, которые захватил с собой из дому.
- Чем плавать ему без дела, пускай выполнит за меня домашние задания за год. Тут у меня учебники по арифметике и по русскому языку, и все тетради есть. Пожалуйста, делай, - обратился он к острову. - Только кляксы не ставь!
"Не поставлю точка честное пионерское точка", - ответил остров и открыл в стенке домика дверцы.
Петя, не задумываясь, вбросил в окошко учебники, тетради и даже дневник.
Дверцы захлопнулись, и остров сказал:
"Задание принято точка приступаю к исполнению точка".
- Ну, это другое дело! - потер руки Петя. - Теперь я вижу, что этот Кибернетический остров - дельная штука, болтать не любит. Впрочем, посмотрим еще, как он справится с заданием.
- Справится, - сказал Непоседа. - Не маленький. Ну, а что мы будем делать?
- У нас тоже найдется работа! - заверил Петя. - Надо подумать о том, как я выступлю в школе. Мне нужна красивая речь, достойная великого путешественника!
- Ну да, тебе ведь все нужно записать! - напомнил Мякиш слова директора школы.
- Конечно, и записать. Только в какой форме я буду все это излагать?
- В форме - изолгать! - проскрипел Нетак.
- А ты бы помолчал! - обиделся Петя. - Я серьезно у вас спрашиваю. Это очень ответственное дело.
Речь должна быть яркой, красивой.
Мякиш поднял руку и попросил слова:
- Нужно, чтобы твоя речь была в стихах!
- Правильно! Правильно! - обрадовался Непоседа. - Я тебе помогу, когда снова начну заикаться...
Но тут в разговор вмешался остров:
"Могу писать стихи точка ямбом точка хореем точка дактилем точка ожидаю задание точка".
- Но я-то не умею писать стихи ямбом точка и всякими там хореями точка, сказал Петя. - Я не умею рифмовать.
- А ты сочини ему только первые две строчки каждого четверостишия, а остальную пару с рифмами допишет остров, - придумал выход Мякиш.
- Отличная мысль! - обрадовался Петя. - Только вы помогите мне придумать и эти первые две строчки, - обратился он к друзьям.
- Поможем, поможем! - согласился Непоседа, Мякиш и Нетак.
Петя вытащил из кармана блокнот и карандаш, и все дружно принялись за сочинение первых двух строчек для будущих четверостиший. Когда работа была закончена, получилось вот что:
Мы на могучем везделете
Отправились в далекий путь...
Минуя звезды и планеты,
Где света солнечного нет...
На Млечный Путь дороги наши
Легли прямехонько, и вот...
На Гончих Псах к Большой Нетаке,
Как вихри, мчались мы во мгле...
Нам Нетактак Наоборото
Чудесный оказал прием...
Из огнедышащей бутылки
Упрямый был спасен Нетак...
Мы встретили ученый остров
И с ним сошлись без лишних слов...
Итог полета был хороший,
Мы завершили путь в лесу...
Всем очень понравилась заготовка будущей торжественной речи, и каждый представил себе, как она будет звучать, когда появятся рифмы.
- Готово! - сказал острову Петя. - Куда бросать?
"Сюда!" - прошипел остров и открыл новые дверцы.
- А не подведешь? - спросил Петя, опуская лист в отверстие.
"Честное пионерское!" - ответил остров Петиным голосом и захлопнул дверцы.
Теперь оставалось только ожидать, когда остров досочинит речь до конца. И путешественники расположились на отдых. Погода была чудесная, в небе ни тучки, и легкий ветерок усмирял полуденную жару.
Петя присел на металлическую ступеньку, облокотился спиной о мягкую пластмассовую решетку и стал наблюдать, как мирно плещут волны и беззаботные рыбы то там, то здесь выскакивают из воды. Непоседа, Мякиш и Нетак забрались к нему на колени и тоже залюбовались прекрасной картиной. Непоседа подмигнул своим друзьям и тихо шепнул им:
- Сейчас попрошу Петю, чтобы он рассказал нам о своем приключении с акулой!
Но только он хотел обратиться к Пете, как заметил, что тот глубоко дышит и мирно посапывает.
Петя уснул. Уснул крепким сном, каким спят все утомленные великие путешественники. И Непоседа не задал вопроса, а поднес к губам палец и тихо прошептал:
- Тс-с! Пусть наш Петя поспит!
ГЛАВА ВОСЕМНАДЦАТАЯ, в которой остров дописывает Петину стихотворную речь и перелетает через каменные рифы.
Петя уже и не помнит, когда ему приходилось спать таким крепким сном, с такими приятными сердцу видениями. А видел он сон о своем прибытии в школу как раз то место, когда он читает на память свою стихотворную речь. В первом ряду встречающих стояла его учительница Мария Владимировна и плакала от восторга. После каждого куплета она раскрывала классный журнал и ставила против Петиной фамилии красивую "пятерку" по русскому языку, письменному и устному. Когда же он закончил и поклонился, раздались дружные рукоплескания и... Петя проснулся. Оказывается, аплодисменты ему слышались оттого, что волны бились о круглые борта острова. Ветер крепчал, и шум их с каждой минутой становился громче.
- Что?.. Где я? - спохватился Петя. - Где моя речь?
"Речь, - зашипел остров, - давно готова точка получите точка".
Дверца, в которую была брошена бумага с Петиными заготовками, распахнулась, и рычажок вытолкнул бумагу. На ней машинкой аккуратно были допечатаны недостающие строчки с рифмами.
- Почитай! Почитай вслух! - запрыгали от нетерпения Непоседа, Мякиш и Нетак.
- Сейчас, погодите, - важно сказал Петя и поднялся на ступеньку, на которой прежде сидел.
Он взял в правую руку листок с речью, солидно откашлялся и, поглядев на притихших друзей, начал. Читал он красиво, с выражением и при этом делал очень изящные жесты и закатывал глаза. А речь получилась вот какой:
Мы на могучем везделете
Отправились в далекий путь.
На сундуке у тети Моги
Василий кот решил уснуть.
Минуя звезды и планеты,
Где света солнечного нет,
Он съел вчерашние котлеты
И в кухне уташил паштет.
На Млечный Путь дороги наши
Легли прямехонько, и вот
Он там наелся простокваши.
И разболелся вдруг живот.
На Гончих Псах к Большой Нетаке,
Как вихри, мчались мы во мгле.
Такому даже и собаки
Не станут верить на Земле.
Нам Нетактак Наоборото
Чудесный оказал прием.
Кто добровольно влез в болото,
Тот и погибнуть может в нем.
Из огнедышащей бутылки
Упрямый был спасен Нетак.
Глаза у рака на затылке,
У хрюшки впереди пятак.
Мы встретили ученый остров
И с ним сошлись без лишних слов.
Из мухи сделать очень просто
Слона и парочку ослов.
Итог полета был хорошим,
Мы завершили путь в лесу,
Где на сосне растут галоши
И фиги с маком на носу.
- Браво! Чудесно! Прочитай еще раз! - хлопали в ладоши и кричали человечки.
Особенно ликовал Нетак. Он кричал своим скрипучим голосом:
- Правильные стихи! Хорошие! Самые лучшие стихи!
"Браво точка. Браво точка", - радостно восклицал и сам остров, хотя был Петиным соавтором и ему полагалось бы быть поскромней.
Петя поклонился раз, другой, но вдруг спохватился и стал лихорадочно перечитывать стихи, произнося вслух отдельные слова:
- Василий кот?! Вчерашние котлеты?! У хрюшки впереди пятак?! Парочку ослов?! И фиги с маком на носу?! Эй, эй! Постойте, что это за речь?! Этот бездарный остров подсунул мне какую-то чепуху! - Петя набросился с кулаками на металлическую стенку, начал колотить ее и приговаривать: - Вот я тебе! Ты хотел меня опозорить перед всей школой! Как ты смел сочинить такую чепуху?!
