Марина Селиванова - Правила поведения в школе
Обзор книги Марина Селиванова - Правила поведения в школе
Марина Селиванова
Правила поведения в школе
Дорогие друзья!
Школа – это особое место, где много детей, мало взрослых и нет родителей, которые могли бы вам помочь, подсказать, что нужно делать, как правильно поступить. Поэтому в нашей книге мы хотели бы напомнить вам основные правила поведения в школе: во время урока и на перемене, в столовой и в раздевалке, в спортивном зале и в библиотеке, во время дежурства и на прогулке. Разумеется, в этих местах нужно вести себя по-разному. То, что хорошо в одной ситуации, недопустимо в другой; что можно и нужно делать на спортивной площадке, того нельзя делать в библиотеке, и наоборот. Кроме того, существуют довольно строгие правила, касающиеся вашего внешнего вида, манеры поведения с одноклассниками и учителями.
Соблюдение определённых правил поведения говорит не только о вашем хорошем воспитании, но и о том, что вы уважаете других людей, а значит, и они будут уважать вас.
Ваши права и обязанности
В нашей стране каждый, кто пришёл учиться в школу, пользуется определёнными правами и одновременно должен выполнять ряд обязанностей.
Каждый школьник имеет право:
• получить качественное образование;
• обучаться, если необходимо, по ускоренным программам, по индивидуальным учебным планам или дома;
• получать дополнительную помощь со стороны учителя, если возникли трудности в освоении учебного предмета или занятия были пропущены по болезни;
• бесплатно пользоваться школьной библиотекой;
• получать отметки по учебным предметам исключительно в зависимости от своих знаний и умений;
• свободно выражать своё мнение;
• участвовать в управлении школой, вносить предложения, касающиеся школьной жизни.
Каждый школьник обязан:
• действовать на благо родной школы, заботиться о её чести, поддерживать её авторитет и традиции;
• строго соблюдать режим работы школы, посещать занятия в соответствии с расписанием, не опаздывать на уроки;
• добросовестно учиться, расширять свои знания, умения и навыки, систематически и вовремя выполнять домашние задания;
• в случае пропуска занятий предъявлять классному руководителю справку от врача или объяснительную записку от родителей;
• выполнять распоряжения и требования директора, администрации, учителей и других работников школы;
• относиться с уважением к работникам школы и другим ученикам, помогать младшим школьникам;
• предъявлять дневник по требованию учителя;
• записывать в дневник домашние задания по всем предметам;
• приносить на занятия все необходимые принадлежности: учебники, тетради, дневник, ручки, карандаши и т. п.;
• выглядеть чисто и опрятно, соблюдать требования школьной и личной гигиены, заботиться о соответствии своей одежды и внешнего вида строгому деловому стилю;
• заботиться о собственном здоровье и безопасности, о здоровье и безопасности других учащихся, соблюдать требования техники безопасности;
• обнаружив в школе или на пришкольном участке брошенную сумку (пакет, свёрток, коробку) или заметив незнакомого подозрительного человека, немедленно сообщить об этом учителю или другому работнику школы;
• беречь имущество школы, соблюдать чистоту и порядок в здании школы и на её территории;
• принимать участие в мероприятиях по благоустройству школы и её территории.
Вы пришли в школу
Приходите в школу не позднее чем за 15 минут до начала занятий – ведь вам нужно время, чтобы снять верхнюю одежду, надеть сменную обувь, сдать вещи в гардероб, привести себя в порядок, пройти в класс, подготовиться к уроку.
Переступив порог школы, вы сразу попадаете в особый мир, где существуют строгие правила поведения. Они обязательны для соблюдения всеми школьниками во всех помещениях школы и в любой ситуации.
Напомним вам некоторые из этих правил.
• Придя в школу, здоровайтесь со всеми учителями и другими работниками школы, даже если вы их не знаете.
• Обращайтесь к учителям, другим работникам школы, ко всем взрослым на «вы».
• В общении со всеми, кто вас окружает, проявляйте вежливость, тактичность, уважение, скромность.
Наглость, хамство, фамильярность недопустимы!
• В дверях, на лестнице пропускайте вперёд взрослых и младших; мальчики должны пропускать вперёд девочек.
Если вы заметили оставленные без присмотра вещи (сумку, пакет, портфель), ни в коем случае не трогайте их, а немедленно сообщите о своей находке дежурному учителю или любому работнику школы.
Каждый школьник должен чётко знать: есть вещи, которые делать нельзя.
Запрещается:• покидать здание школы без разрешения классного руководителя или учителя;
• открывать окна, высовываться в окна и форточки, сидеть на подоконниках;
• ругаться, употреблять непристойные слова;
• курить, распивать спиртные напитки, употреблять наркотические вещества;
• приносить в школу опасные предметы, применение которых может нанести вред здоровью окружающих и привести к порче школьного имущества (оружие, взрывчатые или огнеопасные вещества, спиртные напитки, наркотики, токсичные вещества и яды).
Ваш внешний облик
От вашего внешнего вида зависит то впечатление, какое вы производите на окружающих. Ведь, как известно, человека «встречают по одёжке».
Очень важно соответствие того, во что вы одеты, тому, куда вы идёте. Поэтому в школе недопустимо выглядеть так, словно вы собрались на дискотеку или на пляж.
Как бы хорошо и нарядно вам ни хотелось одеться, помните, что школа – это общественное место, где люди учатся и работают. И это накладывает довольно серьёзные ограничения на внешний облик учащихся. Подобные ограничения касаются не только одежды и обуви, но и украшений, аксессуаров, косметики.
Если в вашей школе существует обязательная школьная форма, то выбор одежды становится намного легче. Нередко школьная форма ограничивается пиджаком определённого цвета с эмблемой школы. Форменный пиджак вы можете носить в сочетании с рубашкой, блузкой, тонким джемпером. Если же в школе нет специальной формы, то в одежде следует придерживаться классического стиля.
Для классического стиля характерны строгость, сдержанность и скромность.
Девочки могут носить юбку или сарафан с блузкой и джемпером, а также платье.
Мальчики отлично выглядят в брюках с рубашкой, свитером, джемпером. Несомненно, всегда прекрасно смотрится строгий классический костюм.
Подбирая предметы одежды, следите за тем, чтобы они хорошо сочетались и по стилю, и по цвету. Избегайте ярких, вызывающих цветов!
Но это не значит, что нужно одеваться только в чёрное, серое или коричневое; всегда хороши спокойные, мягкие тона любого цвета.
Не забывайте об удобной сменной обуви. Это могут быть туфли на невысоком каблуке, босоножки, кроссовки, полуботинки. Подошва у сменной обуви должна быть не скользкой и светлой, не оставляющей следов на полу.
Самое главное требование к внешнему облику ученика – опрятность и скромность. Следите, чтобы ваши руки всегда были чистыми, а ногти – подстриженными. Регулярно меняйте рубашки и носки. Ваши волосы всегда должны быть не только чистыми, но и аккуратно уложенными. Если у вас длинные волосы, они должны быть убраны в причёску так, чтобы не мешать вам и окружающим.
Девочкам следует носить не слишком короткие платья и юбки. Избегайте ярких и дорогих украшений, которые могут быть хороши в гостях или на дискотеке, но не в школе. Скромные и небольшие украшения и заколки не только дополнят костюм, но и будут всегда уместны. Если вы уже пользуетесь декоративной косметикой или духами, на время учёбы их лучше исключить.
Какую бы одежду вы ни выбрали, помните, что скромность, опрятность, аккуратность – самое главное для вашего внешнего облика.
Вы и другие учащиеся
В школе всегда много детей разного возраста – и малышей, и старшеклассников. Постарайтесь ко всем относиться доброжелательно – и к своим одноклассникам, которых вы хорошо знаете, и к незнакомым ребятам из других классов. Может быть, именно в школе вы найдёте настоящих товарищей, с которыми будете дружить потом всю жизнь.
Будьте вежливы и доброжелательны!
• Со всеми одноклассниками старайтесь поддерживать ровные, приятельские отношения. По возможности не вступайте в открытые конфликты.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
