Елена Потехина - Детство не проходит
Герой отважный
Маленькая птичка песенку поет.
Желтая синичка веточку клюет.
Наш герой отважный караул несет.
А мальчишка важный на скамейке врет:
– Не боюсь акулы, не боюсь кита,
Белого медведя, черного кота.
Я сегодня мальчик, завтра я – ковбой.
Хочешь, на кинжалах я сражусь с тобой?
Я умею плавать, лазать и нырять.
Я могу пиратским капитаном стать.
Я моряк отважный, все мне нипочем.
Я огромный камень удержу плечом.
– Ты, герой отважный, болтуну не верь.
Ты послушай маму, открывая дверь.
Ты расти бесстрашным, добрым и большим.
А казаться важным – это быть смешным.
Веселая компания
Надумали ребята
Поймать лесных зверей.
И вот, пошли по свету
И встретили друзей.
Их на цепь не посадишь
И в клетку не запрешь,
И дикими зверями
Уже не назовешь.
Этот – Мишка косолапый,
Очень добрый и смешной.
Он веселый и хороший.
Мы возьмем его с собой.
– Мишка, Мишка косолапый,
Ты нас лапой не царапай,
Не кусай ты нас зубком,
Угостим тебя медком.
А это – волк надутый
И глупый, и смешной.
И мы такого волка
С собою не возьмем.
А этот – очень грустный,
Печальный старый пес.
И на него, ребята,
Нельзя глядеть без слез.
Собачку пожалеем,
Возьмем ее с собой.
И будет пес веселый,
И станет пес живой.
Вот утка с красным бантом
Вздыхает и кряхтит.
И не умеет крякать,
А только все пыхтит.
Пойдем-ка с нами, утка.
Тебя научим петь.
Тебя научим крякать
И мультики глядеть.
А эти два мышонка —
Хорошие друзья.
И нравятся ребятам
Их игры и возня.
Веселые затеи
И шумный хоровод.
Проказникам, ребята,
Не суйте палец в рот.
Гоняться друг за другом
Готовы целый день.
Но наводить порядок
Не любят.
Тут им лень
И вот команда в сборе.
Отправимся в поход.
И ждет нас у причала
Наш белый пароход.
Получены билеты.
Отмечены места.
И вот, идет посадка.
У трапа суета.
Мы скоро отплываем
В далекие края!
По знаку капитана
Убрали якоря.
Мы едем, едем, едем
Веселые друзья.
Хорошие соседи —
И ты, и он, и я.
Колыбельная
Вот уж вечер настает.
Солнышко садится.
Все ребята спят давно.
Только нам не спится.
Припев:
Даже маленький жучок
Повернулся на бочок.
Сладко спит и сопит
Маленький жучок.
Даже в норке червячок
Повернулся на бочок.
На листочке сладко спит
В норке червячок.
Зайка спит под лопушком
Чешет лапкой за ушком (2 раза)
Спит собака в конуре.
Спят козлята на дворе.
Спят котята с мамой – кошкой
В теплом стареньком лукошке.
Спят цветные кубики.
Платья спят и туфельки.
Кубики и мячики,
Девочки и мальчики.
Грибная песенка
Дедушка лесной,
Не спи под сосной.
Не ходи под елками,
Не шурши иголками.
Под осинкой не лежи.
Нам грибочки покажи.
Мы в лесу
Не для прогулки тут.
Покажи нам,
Где грибы растут.
Котик
Котик, котик,
Ты зачем
Со стола
Сосиски съел?
Котик
Глазки опустил.
– Я на кухню
Не ходил.
Загадки
Не опрятен, стар и груб.
Потому. Что сер и глуп.
В поросятах знает толк.
Вы узнали? Это…
Живет в лесу портняжка.
В иголках вся рубашка.
Летом и зимой гуляет.
Только шубки все меняет.
По деревьям он стучит.
Всем болячки вылечит.
Кто свой домик ледяной
Променял на лубяной?
Что за хитрая девица?
Как зовут ее?…
Где в лесу растут иголки?
Вы подумали? На…
Детство не проходит
1
Передо мной старая, пожелтевшая от времени фотография. Девочка лет 5–6 с большими выразительными глазами смотрит на меня не по-детски серьезно. Ее взгляд глубоко пронизывает. Так, что становится не по себе от мысли, что вот она – эта девочка спрашивает меня:
– Сохранила ли ты свою детскую чистоту и открытость, любовь к живому, веру в людей, не разучилась ли ты радоваться жизни так, как делала это я?
Невольно отвожу взгляд. Убираю свою детскую фотографию в старый альбом. Но тут же ко мне подбегает моя дочь:
– Мама, мама, а что это ты убираешь? Покажи! А кто эта девочка? Это ты в детстве? А я на нее похожа? Да, да – похожа! Смотри, у нее мои глаза.
Оля бежит к зеркалу, переводит взгляд от зеркала на фотографию.
– Я очень похожа на тебя в детстве? Правда?
– Да, Оленька, очень похожа.
На глаза набегают слезы. Смахиваю их украдкой.
– Мама, давай пожалеемся.
– Давай.
Я беру Олю на руки и мы долго сидим тихо, ничего не говоря.
2
У Оли светло-русые волосы. Крупные карие глаза. Взгляд удивленный, восторженный. Может часами играть одна у себя в комнате. Разговаривает с игрушками, поет им песни. Просит, чтобы мы ей не мешали. Но временами она становится воинственной. Носится по комнатам, разбрасывает игрушки, кричит и даже нападает на нас. Обычно уговоры не помогают. Стараюсь переключить на что-нибудь ее внимание. Или вынимаю рукоделие, и мы учимся пришивать пуговицы. Или достаю краски. И тогда мы рисуем осень, дождь и грязь, а еще траву. Потом долго отмываем руки. Иногда помогает интересная книжка. Но лучше всего успокаивает сказка, придуманная тут же, на ходу. Дети лучше взрослых понимают глубинный смысл притчи. Их чувства богаче, чем у нас взрослых. Их эмоции ярче, душа ближе. Они настолько мудры, что иногда просто становится не по себе. Откуда в них это?
В последний раз, когда Оля «разошлась» и не хотела спать, я сказала:
– А мы и не будем спать. Мы будем слушать сказку. Ты любишь сказки? Ну, тогда садись и слушай. Это очень печальная сказка.
…Жила-была девочка. Умная девочка, красивая. Были у девочки и мама, и папа, и бабушка. Все ее очень любили. И она всех тоже очень любила. Она была очень аккуратной девочкой. Игрушки у нее лежали на своих местах, одежду она вешала на стулик и всегда слушалась взрослых. Но вот однажды с девочкой стало происходить что-то не то. Попросит мама ее убрать игрушки, а девочка не хочет. Мама зовет девочку посуду мыть, а она убежит играть. Девочка перестала слушать свою маму, обидела бабушку, поссорилась с папой. Ее характер портился с каждым днем. Она стала злой, некрасивой. Она перестала петь веселые песенки. Она разучилась танцевать веселые танцы. Ее нежный голос стал хриплым, взгляд – колючим. А еще она ударила соседскую девочку. И вот, когда она перестала любить других, случилось самое страшное. В девочку вошел злой дух. Это был очень противный дух. Он заставлял девочку обманывать взрослых, бить посуду, красть из шкафа конфеты, обижать слабых. Но самое страшное, что он хотел погубить девочку. Девочка уже не была властна над собой. Она вовсе не хотела делать злые дела, но получалось все наоборот. Захочет она улыбнуться маме, а вместо этого у нее как-то сам собою высунется язык. Подойдет к ней на улице котенок, захочет девочка погладить его, но рука, против ее воли, ударит котенка. Вот тут-то девочка испугалась по-настоящему. Она поняла, что с нею творится что-то неладное. Она побежала к маме. Бросилась к ней на шею, заплакала. И все-все рассказала маме. Она говорила, что не хочет быть плохой девочкой, что снова хочет всех любить, но уже не может, у нее не получается. Злой дух не дает ей делать добрые дела. И тогда мама девочки пошла к Царице Небесной и попросила ее выгнать злого духа из девочки. Царица Небесная сжалилась над девочкой и прогнала из нее злого духа. И тогда девочка стала прежней. Она прибрала все свои игрушки, вымыла посуду, принесла папе тапочки и пообещала быть послушной и аккуратной. Она вспомнила свои прежние песенки и танцы, помирилась с соседской девочкой.
Вот и все.
Оля вздохнула, зашмыгала носом.
– Я тебе сейчас рассказала очень поучительную сказку. Ты поняла о чем она?
– Поняла.
– О чем же?
– О Боге.
– А как ты это поняла? (Я была озадачена ответом).
– Я поняла это сердцем.
И Оля выразительно прижала руку к сердцу. Потом она молча легла, натянула на себя одеяло и через пять минут уже засопела.
А я долго не могла уснуть.
3
Ужасно болела голова. Как говорят «не тряхнуть». Но Оле наскучили игрушки и она начала канючить:
– Мама, покажи диафильмы.
– Оленька, мама устала, мама болеет. Поиграй одна.
– Нет, я не хочу. Ну покажи мне диафильмы. Хоть про дядю Федора.
И Оля начала потихоньку подвывать. Я чувствовала, что это подвывание с минуты на минуту перейдет в рев.
– А ты знаешь, что было с одной девочкой, которая не жалела свою маму?
– Не знаю. С какой девочкой?
– У одной девочки была мама. Она очень болела. Но девочка не любила свою маму, не жалела ее, даже пить ей не давала. И тогда ее мама ушла на небо.
