Роман Грачев - Томка и блудный сын
Сомнения мои были развеяны самым неожиданным образом. Сама Ольга с усталой улыбкой предложила:
– Спрашивайте.
Я снова взглянул на мужиков. Игорь тут же развернулся и, пригласив за собой пасынка, пошел гулять по тропинке. Я проводил их задумчивым взглядом.
Вы знакомы со Светланой Канаевой?
– Да, конечно.
У Кругловой оказался очень красивый и приятный голос.
– Как давно?
– Очень… очень давно. С детства.
– Вот как.
– Да, учились в одной школе, а потом в одном институте первые три курса.
– А остальные два?
– Остальные два…
Ольга делала паузы между словами или переспрашивала. Так, наверно, делают все неврастеники – то ли выигрывают время для ответа, то ли нарочно выматывают собеседника. В любом случае разговор с ними иногда слишком затягивается и не приносит удовольствия.
– После третьего курса она ушла… – Пауза.
– В академический отпуск?
Ольга, наконец, взглянула мне в глаза. Такой тоски мне видеть давно не приходилось. Казалось, она смотрела не на меня, а насквозь, в далекую даль, где потеряно счастье.
– Нет, просто ушла. Увела моего любимого и ушла. А недавно… опять пришла.
– Зачем?
Снова пауза. В ожидании ответа я бы успел пообедать и вздремнуть.
24
Каким образом ухитрялись столько лет дружить эти две не похожие друг на друга девчушки, одному богу известно. Во всяком случае, друзья и знакомые объяснений тому не находили.
Света была пошустрее. Даже не пошустрее – во много раз динамичнее. Над ответом не раздумывала, решения принимала молниеносно, в очередях толкалась получше иных парней. Одевалась ярко и добротно даже в младших классах, потому что папа, летчик Советской Армии, долго служил за границей. Собственно, из Венгрии вместе с семьей они и вернулись в Союз; пусть и в социалистической, но все же Светлана жила в настоящей Европе и привычки вывезла соответствующие. Рядом с ней обычная советская девочка Ольга, дочь инженера и продавщицы непродовольственных товаров, выглядела бледной тенью, призраком несбыточного счастья.
Возможно, дружбы как таковой и не было. Была зависимость – стандартная ситуация, когда одна из пары доминирует, нависает над другой, подавляя волю, но вызывая привязанность, сравнимую с наркотической. Ольга боялась остаться одна. Привыкла к подруге. В начальных классах ее не любили, потому что она хорошо училась и тянулась к знаниям. Где у нас жалуют умниц? Безликое стадо, именуемое «коллективом», с самых первых лет жизни прививает человеку навыки хамелеона: человек должен уметь сливаться с ландшафтом, молчать в тряпочку, улыбаться, когда улыбаются другие, хлопать вместе со всеми, а если и колебаться, то лишь вместе с генеральной линией партии. Серая масса вечных «троечников» подминала под себя весь окружающий мир…
…но Ольге нравилось учиться. Нравилось искать что-то необычное в обыденной реальности. Ей нравилось думать. А друзья… Черт с ними, такими друзьями, невелика потеря.
Светка Канаева была другой. Она пришла в класс на четвертом году обучения. Яркая, модная, улыбчивая. Без груза прошлого. Без репутации. Могла позволить себе роскошь быть любой, какой пожелает. Мальчишки подавились ластиками, а девчонки закусили губки, когда высокая и упругая одиннадцатилетняя девчонка в синей юбке и с нелепым, но прекрасным белым бантом на голове, прошествовала по центральному ряду и села на свободное место… рядом с отличницей и занудой Ольгой Кругловой.
Шок!
– Не помешаю? – спросила Света. – Нет.
Оля убрала со свободного стула портфель и сгребла учебники и тетради на свою сторону парты. Света присела, одарила очумевших одноклассников ослепительной улыбкой и принялась распаковываться.
Учительница поспешила внести ясность, напомнив, что школьная форма едина для всех, и яркие наряды, а уж тем более макияж (кажется, на губах у Светки блеснула помада, или ей показалось?) здесь не приветствуются. Света ответила, как подобает прилежной ученице, что обязательно приведет себя в порядок, а соседке на ушко шепнула: «Ага, как же, будут они у меня в шкафу висеть, эти наряды!»
Светка и не думала менять привычки. На следующий день в школу явился ее героический папаша-летчик, познакомился с директором, занес в учительскую ящик дорогого шампанского и стопку коробок конфет. В полуголодные предперестроечные времена этот жест воспринимался не взяткой, а благодатью. Кроме того, поговаривали, что у директора и Виктора Канаева есть общие знакомые в райкоме. От Светки быстро отстали.
Юпитер и не предполагал, что дозволено быкам.
Так они и жили: умница-блондинка Оля и брюнетка-пофигистка Светка. Круглова снабжала ленивую подругу правильными ответами на задания контрольных работ, нашептывала во время ответов у доски, порой брала на себя ее домашние задания; словом, тащила на себе ее успеваемость, не позволяя скатиться из троечников в законченные раздолбайки. В качестве ответной любезности Светка худо-бедно приобщила подругу к коллективу. Она довольно быстро нашла общий язык с местной аристократией и стала пользоваться уважением, достаточным для комфортного существования. Стала всюду таскать с собой Ольгу – на все классные вечеринки и утренники. Научила одеваться и краситься. Со временем Оля поняла, что она совсем не изгой и что одноклассники – не такие уж тупые ублюдки, какими кажутся. Каждый из них был чем-то интересен, если поймать его в темном углу за пуговицу и поговорить. «Просто когда мы в стаде, – подумала Оля, – мы теряем индивидуальность и стараемся походить друг на друга».
Они проводили много времени вместе. Светка часто приглашала Олю к себе домой, где они слушали пластинки, привезенные из Венгрии: «Модерн Токинг», «Депеш Мод», «Куин» (Света говорила «депеша» и «квины»), какая-то малознакомая европейская попса. Оля, воспитывавшаяся в естественной советской среде, разумеется, обалдевала от такой роскоши. Мысли приглашать подружку к себе ее не посещали, а Светка, кажется, и не стремилась. За годы, проведенные в школе, Канаева заходила к подруге лишь пару раз, не продвигаясь дальше прихожей.
О мальчиках до поры не говорили. Оля стеснялась, а Света не настаивала, хотя и давала понять, что обладает в этой области гораздо большим опытом. Слово «секс» старались не произносить. Однажды, правда, Светка обмолвилась, что хотела бы попробовать заняться этим с девочкой и намекнула, что воспринимает как потенциальную партнершу именно ее, Ольгу Круглову. Оля так обильно покраснела, что больше они на ту тему не заговаривали.
Шли годы. Девчонки взрослели. У Светланы появилась замечательная грудь, вызывавшая зависть у женской части класса и сексуальный трепет – у мужской. Остальные элементы фигуры тоже не подкачали. У Ольги же, напротив, с «физикой» что-то не задалось. До шестнадцати лет она практически не нуждалась в бюстгальтере, и джинсы висели на ней, как на палке огородного пугала. Внешний контраст между подругами стал бросаться в глаза. Юноши проявляли интерес к одной и не замечали вторую, в лучшем случае оказывая вежливость при приветствии. Ольга стала замыкаться в себе… и завидовать. Да-да, чувство, доселе ей не знакомое, вдруг стало выбираться на передний план.
– Сколько у тебя сегодня свиданий? – спрашивала Оля, когда они шли после уроков домой мимо магазина одежды с полупустыми витринами. Ольга долго присматривалась к красивой юбке, продававшейся в этом магазине, но пока мать раздумывала, выдать ли ребенку немножко денег, юбку продали.
– Сегодня два, – отвечала Светлана. – Сначала Пашка. Он студент, у него, кажется, намечается машина, отец дождался очереди.
– А второй?
– Второй… – Света мечтательно смотрела в серое осеннее небо. – У второго нет машины, нет роскошной квартиры, но он говорит по-французски. Ты знаешь, как звучат стихи на французском? О, это что-то… Вот не знаю, кого из них выбрать.
– А в чем проблемы?
– Понимаешь, Пашка – идиот. Он, конечно, красавец, спортсмен, но, блин, тупой как пробка! Мышцами играет весь день и глазками голубыми стреляет, а поговорить не о чем. А Сашка… с ним интересно, он может что-нибудь рассказать. Но выглядит невзрачно, с таким и в кафе-то не сходишь. Вот если бы взять их двоих – и соединить! От одного взять форму, а от другого содержание! А?
Оля грустно усмехнулась. Опыта в этих вопросах ей явно не доставало, но интеллект подсказывал: идеального сочетания ингредиентов для такой субстанции, как Мужчина Мечты, в природе не существует, все равно обнаружится изъян, с которым ты либо миришься, уповая на преобладание достоинств, либо нет.
– А, ладно, – отмахнулась Светка, – тебе этого не понять. Пойдем лучше по мороженому съедим. – Куда уж мне, – буркнула Оля.
Закончить школу в девяностом году Светлане опять же помогла Оля. Выпускники выбирали четыре экзамена из десяти возможных. Светка выбрала те же, что и Ольга – астрономию, литературу, историю и сочинение. Садилась всегда рядом. На экзамене по литературе громким шепотом допытывалась: «Оль, что такое нравственность?». Ольга долго мучилась с формулировкой, доступной пониманию подруги, однако лучше версии Маяковского ничего не нашла: «Что такое хорошо и что такое плохо!». Светлана была озадачена, но на экзаменационный вопрос «Нравственность в произведениях Горького» худо-бедно ответила. Все остальные предметы сдала подобным же образом, едва не скатываясь на «тройку».
