Артем Кораблев - Веселый прогульщик
Федя решительно развернулся и зашагал по тому же пути назад к выходу из леса, но по до роге вспомнил о парне с бультерьером, за которым тоже собирался следить. Он остановился в нерешительности: ведь парень был где-то здесь рядом, в лесу. Может, уж закончить начатое? Проследить его путь до дома? Только зачем?
Нет, решил Федя, ни за кем он сейчас следить не будет. Он пойдет домой и спокойно там разберется во всем этом нагромождении совпадений и лжи. Разберется и составит новый план действий.
Глава V ВСЕ НЕ ТАК
Родители были уже дома, на сей раз Федя этому порадовался. Во-первых, все время без них тоже плохо, во-вторых, он проголодался, но особенно ему нужен был папа, который наверняка владел еще кое-какой информацией о студенте факультета журналистики. Вот за ужином Федя и попытался выудить эту информацию. Начал он, как ему показалось, хитро.
— Пап, а когда ты компьютер купишь?
— С чего это он тебе вдруг понадобился? — отец даже вилку с насаженным на зубцы куском жареного картофеля до рта не донес, так и застыл с ней.
— Как с чего? Вещь-то нужная. Необходимая даже.
— Тебе-то зачем? В игры играть?
— Игры тоже не помешали бы, — согласился Федя, вспомнив «Дальнобойщиков». — Но не это главное. Сейчас без компьютера образованному человеку просто делать нечего. Ты, папа, отстаешь от жизни.
— Смотри ты, какой прогрессивный сын растет, — возмутился папа. — Тебя этому что, в школе научили?
— Угу, — кивнул Федя с полным ртом и поспешно прожевал и проглотил, даже не разбирая вкуса, кусок жареной свинины. — Ив школе тоже. Да я и сам вижу, куда ни глянь — компьютеры. Даже ты на работе им пользуешься, помнишь, ты говорил?
— Пользуюсь, — кивнул отец.
— Вот и я хочу научиться. А то поступлю в институт, там и вовсе без компьютера никак.
— Ты сначала школу закончи, — хмыкнул папа и, считая разговор оконченным, принялся за еду.
— Нет, правда, — Федя сдаваться не собирался и заговорил вполне серьезно: — Надо же научиться работать хотя бы в «Виндоус-97». Купи какую-нибудь Пи-Си-шку, что ли, подержанную, лучше «четверку». Нам ее оперативки пока хватит, — Федя выдал почти все новые слова, которые успел усвоить, общаясь с Артемом.
— Да зачем тебе это сейчас-то? — контраргумент задавленного терминами папы прозвучал на сей раз очень слабо, почти беспомощно, будто он в панике прикрывался руками от наступавшего на него беспощадного монстра из какого-нибудь фильма ужасов.
— Как зачем? — уверенно гнул свою линию «монстр». — Чтобы быть современно подкованным человеком. Вот студент тот, как его…
— Какой студент?
— Ну тот, что тебе рассказы притащил.
— Саша?
— Во-во, Саша. Он ведь их на компьютере нашлепал, я у тебя на столе видел.
— На компьютере, — согласился отец. — Но тут другое дело. Он ведь уже профессионально работает. Ему надо очень быстро писать. Да и некоторые издательства принимают материал только на дискетах. А он еще и детективы пишет, и…
— Детективы?! — удивленно перебил отца Федя.
— Ну да.
— Какие?
— Откуда я знаю, я их не читал. Знаю, что какой-то из них он хотел назвать «Ключ от квартиры, где деньги лежат», да в издательстве это название забраковали. И правильно. Я бы книгу с таким названием никогда не купил. Нечего тени классиков тревожить… Федя положил вилку на стол.
— А тебе он что принес?
— Рассказы.
— Детективные?
— Слава Богу, нет. Очень даже приличные, хотя…
— А называются как? — опять перебил Федя.
— А что? Один — «Дом», другой «Охота в ноябре», кажется. Ты-то чего так заинтересовался?
— Да просто интересно, что люди пишут. — Федя взял вилку и принялся вяло ковырять ею в тарелке.
— Ну, раз тебе так интересно, попроси его почитать эти рукописи, когда он придет за ними. Я думаю, не откажет.
— А когда он придет?
— Не знаю, пока не звонил.
— А у тебя есть его телефон?
— Есть. Но я звонить ему не буду, пока все не прочитаю. Да что он тебе дался? — Теперь уже отец положил вилку и с удивлением воззрился на сына. А мама, та уже давно глаз с Феди не сводила.
— Да не нужен он мне, — заметил внимание родителей Федя. — Честное слово, не нужен. Просто интересно… Да и вообще я насчет компьютера говорил. Компьютер…
— Пока и компьютер тебе не нужен, — отрезал оправившийся от натиска папа.
— Зачем ты так говоришь? Очень даже нужен, — вмешалась молчавшая до сих пор мама. — И ему нужен, и мне нужен, да и тебе нужен.
— Фу, — папа замахал в воздухе вилкой, старательно глядя в тарелку, чтобы не встречаться с мамой взглядом, — вдвоем на одного, да? И передовое же у меня семейство…
Федя, довольный тем, что сумел перевести разговор в новое русло, быстро доел свой ужин, налил стакан чая и поскорее убрался с ним к себе в комнату.
— Ты посчитай, сколько я за набор моих переводов плачу! — донеслась до него последняя фраза мамы, когда он закрывал за собой дверь.
«Значит, этот Саша пишет детективы да еще называет их цитатами из книг Ильфа и Петрова, — думал Федя, сидя уже за своим письменным столом. — И компьютер у него есть, без которого не мог обойтись тот, кто пугал Олю». Опять совпадения? Да, информация, выуженная за ужином у отца, оказалась действительно интересной. Неожиданно интересной. Нет, конечно, Федя не почерпнул никаких новых фактов, улик или там вещественных доказательств. Но кое-какие зацепки наметились…
С самого начала было ясно, что Олю пугает человек весьма образованный. Итак, что о нем известно? Во-первых, он читал «Золотого теленка», во-вторых, у него есть компьютер, в-третьих… «Уж не придумал ли неизвестный и эту странную игру с апельсинами? — вдруг догадался Федя. — Интересно, можно ли самому такую игру сделать? И насколько это сложно?» Феде явно не хватало знаний. Да, это упущение. Шерлок Холмс, живи он в наши дни, небось, сек бы в компьютерах. Великий сыщик с Бейкер-стрит даже не подозревал, что Земля вращается вокруг Солнца, зато досконально изучал все, что может иметь хоть какое-то отношение к криминалистике. А компьютер, оказывается, очень даже может иметь отношение к преступлению. Новый тип преступников появился — хакеры, Федя о них в газетах читал и по телевизору не раз слышал. А Артем рассказывал, что один такой взломал компьютерную сеть Пентагона.
Опять Артем… Федя вспомнил свои размышления в лесу. Да, Артема, при всем хорошем к нему отношении, он тоже никак не мог исключить из круга подозреваемых. Во-первых, он знает больше других — ну, тут уж Оля сама виновата. Она же ему, наверное, все выложила, как единственному другу… Федя с горечью подумал о том, что второго друга Оля пока не признала.
Ладно, не стоит отвлекаться на грустное, если он хочет докопаться до истины. А теперь ему это просто необходимо. Хотя бы для того, чтобы перед Олей не выглядеть дурачком. Итак, Артем…
Он лучше других знает Олю — а значит, наверное, знает, и чем ее напугать, — и компьютер у него тоже есть. Больше того, Артем единственный, кто знает адрес Олиной электронной почты, — по крайней мере, она так думает. Да-а, много, очень много фактов против Артема. Интересно только, мог ли Артем сам состряпать игру с апельсинами и вообще откуда у Оли эта игра, есть ли такая в продаже? Вон сколько вопросов, на которые Федя не знает ответов. Далековато ему еще до Шерлока Холмса, далековато. Был бы у него хотя бы доктор Ватсон какой-нибудь в помощь… И самое обидное, что половина этих вопросов отпала бы сама собой, если бы Оля поговорила с ним по-человечески.
Что ж, решил Федя, если ему сейчас не хватает знаний, чтобы сразу делать выводы, он будет действовать не методом гениального Шерлока Холмса, а методами Пуаро, Мегрэ и Дюпена. Пуаро — наблюдение, Мегрэ — слежка, Дюпен — четкий логический анализ полученной информации. Наблюдать он будет за всем, что творится в классе и вокруг Оли, следить — за Артемом и писателем Сашей, а дома будет рассуждать и анализировать, вот как сейчас за письменным столом.
Федя чувствовал, что за три дня стал совсем другим человеком. Будто не на новую квартиру переехал и школу сменил, а, как в сказке, в трех водах искупался. Но задумываться над своим поведением у него сейчас не было времени. Каждое утро он спешил в школу, как фанат «Спартака» на матч любимой команды. Он боялся опоздать, посещал все уроки, мало того, стал готовить все домашние задания. На четвертый день он не взял даже с собой в школу никакой книжки, кроме учебников. Это потому, что даже на всех уроках он теперь боялся упустить малейшие детали из поведения одноклассников, а прежде всего Артема. К тому же он перестал избегать общения с ребятами, наоборот, старался включиться в разговоры и игры с единственной целью — выведать что-нибудь новенькое.
С Олей он больше не садился, а место выбирал так, чтобы видеть и ее, и Артема, и вообще весь класс — на задней парте одного из крайних рядов. Наблюдение стало сутью его жизни в школе.
