Алексей Мусатов - Дом на горе
Они молча стояли друг против друга, переминались с ноги на ногу, потом принялись катать снежки.
В школьном дворе девочки с визгом гонялись за Алёшей.
— Достаётся сегодня Прахову! — заметил Витя.
— А ты это ловко его вытянул… на пятёрку-то! — неожиданно сказал Костя. — Небывалое почти дело.
— Не один я… Ведь ты первый начал с ним заниматься, а мне уже легче было. По твоему же наказу всё делалось! Помнишь, из больницы через Варьку передавал…
— Всё равно. Здорово у тебя получилось. Даётся тебе математика, ничего не скажешь. Позавидовать можно!
Витя сокрушённо вздохнул и крепко сжал в ладонях снежок. «Мне тоже есть чему позавидовать», — хотелось чистосердечно признаться мальчику.
Он оглянулся — к ним подбегали школьники, — достал из кармана сложенный вчетверо лист бумаги и протянул Косте:
— От меня… Заявление в школьную бригаду… Прошу разобрать.
Костя с недоумением посмотрел Вите прямо в лицо:
— Не нужно заявления… Раз согласен, мы и так примем. Ты же нам здорово помог…
— Нет, вы разберите. Может, какие отводы будут… — настаивал Витя, глядя в сторону. — А по математике, если желаешь, вместе можем заниматься. У меня трудные задачки есть.
— Вот это разговор подходящий! — обрадовался Костя. — Заходи ко мне в воскресенье. — И он, подпрыгнув, метнул снежок ввысь, словно выпустил ракету.
То же проделал и Витя.
— Ребята! Восьмой класс! Салют! — со смехом закричала Варя, и снежки полетели вверх.
Глава 31. ШИРОКОЕ ПОЛЕ
Витя сдержал своё слово и в воскресенье утром зашёл к Ручьёвым.
Костя поднялся ему навстречу:
— А я ведь думал…
— Знаю, что ты думал, — нахмурился Витя. — Мол, Кораблёв ради красного словца пообещал… Так будем решать задачи или нет?
— Понятно, будем, — заторопился Костя и кинулся убирать со стола. — Колька, помогай!
Вскоре стол был насухо вытерт, и мальчики сели заниматься.
Витя предложил для начала решить несколько задач по алгебре из нового сборника, который он достал у Фёдора Семёновича.
Каждый решал задачу самостоятельно, по-своему, но потом мальчики придвигались ближе друг к другу и сравнивали, чьё решение лучше. Порой у них что-то не ладилось, и тогда Костя с Витей принимались спорить, расхаживали по избе, заглядывали в учебник по алгебре, повторяли правила.
Колька с сочувствием поглядывал на ребят. Видно, крепко им достаётся в восьмом классе! Вот он, Колька, например, сделал все домашние уроки ещё вчера вечером за два часа. Костя же трудился почти до полуночи, а сегодня с утра опять сел заниматься.
Покончив с одной задачей, мальчики принимались за вторую, третью, четвёртую…
— Это вам столько задано? — не выдержав, спросил Колька, которому уже давно не терпелось вытащить брата на улицу и показать, какие он смастерил санки с рулём.
— Да нет, — пояснил Костя, — это не по заданию… Мы просто трудные задачки решаем.
— По своей охоте, добровольно?
— Понятно, по своей… вроде как для тренировки.
Колька с изумлением покачал головой. Как ни любил он уроки Фёдора Семёновича, но тратить воскресный день на трудные задачки, да ещё не заданные на дом, — это было выше его сил.
— А на улице что творится! — зажмурился Колька от удовольствия. — На лыжах катаются, на санках… А наш отряд на пруду каток расчистил. Мы и карусель там поставили…
Костя обернулся было к окну, чтобы хоть одним глазом посмотреть на пруд, но вовремя спохватился и строго сказал:
— Иди, коли тянет. Не мешай нам!
Колька не заставил себя просить, мигом оделся и выскочил за дверь.
К полудню Костя с Витей решили семь задач. Витя сказал, что на сегодня довольно, и предложил пойти на каток.
— Ещё одну, для круглого счёта, — попросил Костя.
Но восьмая задача оказалась каверзной, и мальчики зашли в тупик. Каждый доказывал, что его способ решения наиболее правильный, но убедить друг друга они не могли.
Чтобы не поссориться, мальчики отложили восьмую задачу до встречи с Фёдором Семёновичем и попробовали решить девятую. Но и с ней дело на лад не пошло.
— Засиделись мы, туман в голове… — Витя поднялся из-за стола. — Пойдём на каток!
— Чего там «засиделись»! Просто пороха не хватило, — помрачнел Костя. — Пока семечки были, так щёлкали, а как до калёного орешка добрались — зубки слабы.
— Ничего не слабы, — не сдавался Витя. — Вот головы прояснеют — и решим. А не то завтра Фёдора Семёновича спросим.
— Потом да после!.. Любишь ты всё на завтра откладывать! Раз взялись, давай не тянуть. — Костя сорвал с гвоздя полушубок и шапку: — Пошли к Фёдору Семёновичу!
— Что ты! — оторопел Витя. — Сегодня же выходной… Может, его и дома нет. Да и надоели мы учителю.
— Надоели? — удивился Костя. — Плохо ты его знаешь!
Он быстро оделся, сунул в карман испещрённые цифрами листочки и направился к школе.
Досадуя на себя, что связался с горячим не в меру Костей, Витя плёлся позади и на все лады убеждал его не ходить сегодня к учителю.
У околицы ребята встретили Клавдию Львовну и узнали от неё, что Фёдора Семёновича нет дома.
— Ладно, будь по-твоему… завтра спросим. — И Костя, кивнув Вите, повернул к пруду.
Здесь вовсю шло веселье. Мальчишки катались на «снегурочках», на деревянных коньках-самоделках или же, стоя во весь рост, лихо съезжали с ледяной горки.
В центре катка кружилась самодельная карусель — колесо от телеги, надетое на кол.
Разбежавшись с небрежным видом, — словно желая сказать каждому, что они попали сюда совершенно случайно, Костя и Витя покатились с ледяной горки. Всё шло удачно. Только у самого конца отполированной ледяной дорожки они столкнулись с двумя малышами и повалились в снег. Сзади налетели ещё несколько мальчишек, и Костя с Витей оказались в шумной куче мала.
Они не без труда выбрались из неё и не успели как следует протереть залепленные снегом лица, как услышали знакомый голос:
— Кому-кому, а восьмому классу непростительно так падать!
Мальчики обернулись.
— Здравствуйте, Фёдор Семёнович, — смущённо сказал Костя. — Так мы бы не упали… под ноги кто-то сунулся.
— На малышей кивать нечего, — погрозил пальцем учитель. — Физику вы забыли, вот что. Законы равновесия, силу инерции… — Он показал на Кольку, который, весь подавшись вперёд, летел с ледяной горки: — Смотрите, как он умело переместил центр тяжести.
Но в этот самый миг Кольку подбили сзади, он упал и закончил свой путь, скользя на спине, задрав ноги кверху. Костя с Витей лукаво поглядели на учителя и захохотали. Засмеялся и Фёдор Семёнович:
— Я вижу, на этой горке все законы физики кувырком летят!
— Фёдор Семёнович, — вспомнил вдруг Костя, — а мы к вам собирались. С задачами у нас не получается.
Он поспешно достал из кармана исписанные листки и сунул в руки учителю.
Витя осуждающе покачал головой, но Костя сделал вид, что ничего не заметил.
— Позвольте, но ведь я же вам этого не задавал? — удивился Фёдор Семёнович.
— А мы добавочно решаем, для тренировки, — признался Костя.
— Вон вас куда потянуло!.. — Учитель с довольным видом посмотрел на них, достал карандаш и принялся объяснять задачу.
Костя бросил на Витю выразительный взгляд, как бы желая сказать: «Видал, мол: моя правда! Фёдор Семёнович никогда не откажется!»
А кругом стоял смех, визг, крики, пролетали юркие конькобежцы; у подножия ледяной горки то и дело вырастала куча мала.
— А обстановочка-то не совсем подходящая! — Учитель оглянулся по сторонам: — Где бы это нам присесть?
— Пойдёмте к нам, — предложил Костя. — Никто не будет мешать!
Через несколько минут они уже сидели у Ручьёвых в избе.
Учитель помог ребятам разобраться в каверзных задачках, задал ещё две новые, побеседовал о математике и ушёл минут через сорок.
Костя убрал со стола тетради и с хрустом потянулся:
— А правда, неплохой денек получился?
— Почему тебя на математику потянуло? — не без тайного умысла спросил Витя. — Ты ведь до неё раньше не особо рьяный был, больше на естествознание да на литературу нажимал.
Костя ответил не сразу. Постоял у окна, подышал на стекло, нарисовал трапецию, потом треугольник…
— А ты думаешь, всё через тебя? — наконец заговорил он. — Оно конечно, завидки берут… Ты на математику счастливый. А только это ещё часть от целого. А вот ты почему агротехникой заинтересовался?
— Так тоже причин вдоволь…
— Это верно: причины есть, — согласился Костя.
В избу вошли Варя и Митя Епифанцев.
— Хороши, нечего сказать! — Девочка подозрительно оглядела Витю и Костю. — Запрятались, тренируются… И ни словечка никому!.. Даже учителя на дом затащили.
