Ева Яниковская - Я хожу в детский сад
— Купим зайчика!
— Нет, медвежонка!
— Барашечка!
А ребята старшей группы тем временем вскопали участок, огороженный бечёвкой, и теперь любовались своей работой.
— И что здесь будет? — спросил Балаж.
Сюда мы посадим цветочную рассаду,— пояснил Бицо, самый большой из старшей группы. — Сейчас она ещё в ящиках, чтобы не замёрзла.
— Тётя Юсо, а старшие по саду будут сажать. Она у них в ящиках греется,— сообщил Балаж воспитательнице. — Я тоже хочу сажать посаду!
— Не посаду, а рассаду,— поправила его тётя Юсо. — Это такие малыши цветочки, которые сначала выращивают в ящике, а потом рассаживают по клумбам. Потому их и называют «рассадой».
— Очень жаль,— огорчился Балаж. — Мне «посада» больше нравится.
— Ой, что я вам говорила? — пропищала Аги — Значит, у них и цветы будут! А у нас ничегошеньки нет — ни цветов, ни животных никаких. Мы даже и весну не нашли!
— Потому что не искали,— сказала тётя Юсо. И она была права.
— Давайте снова весну искать!
Тамаш нашёл улитку, Миша — двух дождевых червей. Габор увидел птичку, а тётя Юсо сказала, что эта птица — синица. А Анча нашла фиалку. Потом фиалку нашли и Эстер, и Аги. В одном углу сада было много-много фиалок. Балаж заметил, что на деревьях уже набухли почки и скоро из них выглянут листочки. Бёжи отыскала свежую зелёную травку под старыми листьями. И одного жука.
— А это кто такие? — спросила Эстер, показывая на середину старой цветочной клумбы, где из земли вылезали остренькие маленькие зелено-жёлтые листочки.
— Это стебельки цветов. Когда они вырастут и зацветут, они станут красными тюльпанами, — сказала тётя Юсо.
— А почему эти цветы растут без всякой посады? — спросила Аги.
— Их выращивают не из рассады. Они всю зиму спят в земле. А весной быстро-быстро начинают расти.
Это было очень интересно, но больше всего всем понравилась лягушка. Маленькая зелёная лягушечка. Её Даня нашёл.
Она так дрожала, сидя на ладошке у Дани, что все сразу поняли, что она боится.
— Ой, что я вам скажу-то! — закричала Аги — Даня обидел маленькую лягушечку!
Разумеется, это была неправда, но лягушка так испугалась Агнешкиного голоса, что спрыгнула с Даниной ладошки и исчезла в листьях.
— Ну что, не нашли весну? — спросил Миша тётю Юсо, потому что ему хотелось, чтобы её отыскали уж поскорее. Он успел проголодаться и хотел бы поскорее поесть.
— Как же не нашли? — засмеялась тётя Юсо. Теперь мы все нашли её. Ведь всё, что вы увидели и нашли в саду, и есть весна: молодая трава, и лягушка, и почки на деревьях.
В это время показалось солнышко, и сразу стало жарко. Солнышко словно хотело сказать, что и оно имеет отношение к весне, которую дети теперь наконец нашли.
В окно выглянула нянечка и позвала ребят обедать. И все, не дожидаясь повторного приглашения, побежали в столовую.
Когда Эржи хотела повесить на крючок свое красное пальтишко из болоньи, у него оторвалась вешалка. Совершенно так, как в первый день, когда она только пришла в детский сад. И Даня вспомнил, что зимой Эржи ходила и садик в другом пальто и, что он очень давно не видел этого её красного пальтишка с капюшоном!
После обеда ребята рисовали всё, что они запомнили о весне. Многие нарисовали солнце и траву. Потому что это было легко рисовать. Но Миша нарисовал птичку, Тамаш — рыбку, Жолт изобразил козу.
Даня хотел нарисовать лягушку, но она у него не получилась. Тогда Даня вместо лягушки нарисовал Эржино красное пальтишко с капюшоном.
КАК МЫ ВСЕ ВЫРОСЛИ!
А вслед за весной пришло лето. И ребята из детского сада разъехались на целое лето отдыхать. Кто на дачу, кто в деревню, а некоторые даже на большое озеро Балатон. Но осенью они все снова вернулись в город. И снова стали ходить в детский сад. Когда Даня после летних каникул в первый раз снова пришёл в детский сад, нянечка даже руками всплеснула от удивления:
— Смотрите, как он вырос-то!
И нянечка была права, потому что Даня и в самом деле вырос. Маме пришлось покупать для него в магазине новые ботинки. И штаны ему тоже оказались коротки.
А в детском саду за это время очень многое переменилось: кое-что выросло, кое-что уменьшилось. Подросла трава в саду и кусты у забора. Выросли цветы возле бассейна, выросла борода у дяденьки истопника. Она больше всего выросла, потому что раньше её вообще не было.
Но зато как-то меньше стал бассейн, может быть, потому, что ребятам очень уж большим показалось озеро Балатон. Маленьким стал игрушечный домик, потому что летом Даня и его родители жили точно в таком деревянном домике, только он был куда больше. И двор детского сада будто уменьшился. А может быть, это сам Даня стал больше?
Даня начал искать тётю Юсо: ему хотелось, чтобы она тоже всплеснула руками и сказала: «Посмотрите, как он вырос-то!» А если обе тёти Юсо окажутся здесь, то пусть сразу обе всплёскивают руками. Только он нигде не мог найти ни одной тёти Юсо и побежал искать их в комнатах. Наверняка хоть одна-то окажется там. А может, и сразу две.
Но в своей комнате он увидел совершенно другую тётю-воспитательницу с совершенно новыми ребятишками. Новая тётя-воспитательница приветливо посмотрела на Даню, а вот новые ребятишки — те посмотрели на него неприветливо, и двое даже заплакали.
«Это наша комната!» — собирался запротестовать Даня, когда наконец услышал в коридоре голос тёти Юсо.
А она сказала как раз те самые слова, которые он хотел услышать больше всего.
— Посмотрите, как он вырос-то! Даня, ты что же, решил остаться в малышовой группе на второй год? Иди скорее, посмотришь нашу новую комнату. А старую мы передали малышам.
И Даня побежал за тётей Юсо в новую комнату. Тут он сразу же понял, что это действительно их комната, хотя здесь было много нового: и зеркало, и ковёр, и столики, и стульчики, и полки, и скамейки. Но на конце одной скамейки сидела их Эржи.
Она не выросла, только на носу у неё появилось ещё больше веснушек. И одета она была теперь во всё красное.
— Привет,— подбежал Даня к Эржике, — Тётя Юсо сказала, что я здорово вырос. А нянечка — та даже руками всплеснула и тоже сказала, что я сильно вырос.
Но Эржи не собиралась удивляться.
— Ты лучше посмотри на фасоль,— сказала она, показывая на горшок, в который весной посадили свежую фасоль. И действительно, фасоль выросла куда больше, чем Даня. Пришлось её подпирать палочкой, чтобы она не повалилась набок.
Тем временем стали собираться ребята, и все радовались, увидевшись снова. И все кричали друг другу: «Привет! Привет! Привет!» Когда собрались почти все, тётя Юсо сказала:
— Ребята, оглядитесь вокруг себя и подумайте, как сделать нашу новую комнату ещё более красивой.
И все начали думать. Но не все догадались, что же всё-таки надо для этого сделать? Миша предложил сдвинуть столы вместе, чтобы получился один большой стол. Даня сказал, что столы нужно поставить в один ряд перед скамейкой. Аги хотела перенести кукольный уголок в другое место, а Жолт вдруг вспомнил про старые игрушки.
— Знаешь что? — сказал он Мише — Давай принесём сюда игрушки из нашей старой комнаты. Конечно, мы все выросли, но играть можно хорошо и со старыми игрушками.
— Вы куда, ребята? — окликнула их тётя Юсо, и им пришлось рассказать, что они надумали. Хотя они собирались всех удивить и игрушки принести потихоньку.
Но тетя Юсо и без того была очень удивлена.
— И как это вы себе представляете? — спросила она ребят, хотя отлично поняла, что они задумали. — Вы заберёте у малышей игрушки и принесёте сюда? А малыши? Чем же они будут играть?
— Но ведь это же наши игрушки! — сказал Жолт. — Мы всегда в них играли!
— Играли, пока сами были малышами,— возразила тётя Юсо. — Но если вы теперь заберёте у нынешних малышей игрушки, им нечем будет играть. И тогда они не поверят, что в нашем детском садике всем хорошо. А потом подумайте сами, что было бы, если бы ребята из старшей группы поступили бы точно так же, как вы.
— Унесли бы все игрушки с собой! — догадался Даня.
— В школу, добавил Миша, который тоже понял, что было бы, если бы все ребята, уходя из садика, уносили бы с собой игрушки.
— И тогда в нашем детском саду вообще не было бы игрушек! — закончила тётя Юсо. — Это же плохо. Правда?
Ребята молчали, но это означало, что воспитательница была права.
Гут Эстер шепнула что-то Эржи, та — Анче. Миша пошептался с Даней, а Даня с Жолтом. Тётя Юсо не стала спрашивать, о чём это они шепчутся. Но в конце концов Габорка попросил тётю воспитательницу, чтобы она принесла им из малышовой группы хотя бы одну пожарную машину, которую он получил в своё время в подарок от ребят из старшей группы.
Тётя Юсо согласилась и пошла в малышовую группу. Когда она вернулась с пожарной машиной, ребята уже ждали её у дверей, и в руках каждый из них держал какую-нибудь игрушку — кто куклу, кто зайчика.
