Андрей Жвалевский - Я хочу в школу
– До какого уровня дошла?
– До десятого.
– Ух ты! А я на девятом застрял! А как там акулу загасить?
Пришлось Ане терпеливо учить Ванечку, как максимально эффективно проходить «Остров скелетов», в который ее собеседник резался уже полгода.
А мысль о радиоцентре все это время крутилась где-то в районе затылка…
В понедельник Кошка с трудом заставила себя проснуться. Два дня подряд она убивалась на тренировках, чтобы прийти домой и упасть. И не думать.
Она постаралась полностью выбросить из головы разговор со Впалычем. При воспоминании о нем становилось муторно.
У подъезда Кошку ждал Денис. Он молча шел рядом с видом телохранителя, хотя Кошка с ним даже не поздоровалась. Злая она была с утра.
На входе в школу на Юлю напала Анечка, которая начала тараторить про заброшенную школьную радиоточку и то, что ее нужно немедленно открыть. Кошка слушала вполуха, зато Денис неожиданно предложил помочь достать ключи.
– А что мне за это будет? – спросил он, заигрывая с Анечкой и косясь на Юлю.
– Я тебя поцелую! – радостно сообщила Аня.
Кошка только зубами скрипнула, но и этого было достаточно, чтобы Денис пообещал все устроить.
Юля довела Аню до ее класса, даже зашла с ней внутрь. Что-то неприятно сверлило ее, пока она стояла у класса Анюты, но она никак не могла понять что. «Надо с Аней про ее учительницу поговорить», – подумала она, вздохнула и отправилась на математику. К Злыдне. Звонок уже прозвенел, Кошка из последних сил тянула время.
«Сейчас я опоздаю, она меня выгонит, и мне не надо будет там сидеть», – подумала она. Потом у нее мелькнула мысль вообще не идти на первый урок. Мысль показалась ей такой заманчивой, что она застыла посреди коридора, но нарвалась на взгляд дежурного учителя и поняла, что бежать нужно было раньше. Сейчас уже поздно.
Завибрировал телефон, пришло сообщение от Димы, состоящее из строчки восклицательных знаков. Юля поняла, что Злыдня устроила что-то особенное, и открывала дверь в кабинет с самыми плохими предчувствиями.
– Ну что ты стоишь в дверях? Садись, не отвлекай внимание!
У доски стоял Впалыч.
Они все собрались на перемене, чтобы убедиться в реальности Впалыча – не только Птицы, но каждый, кто учился в 34-й. Даже Ворон, который, правда, быстро свалил с уксусным видом. Стояли, слушали, ходили табуном, оттирали друг друга, чтобы оказаться поближе. Анечка схватила любимого учителя за руку и от переполнявшего ее неизъяснимого восторга прыгала на двух ногах и визжала, пока находчивый Молчун не сунул ей в рот огромный, с кулак, чупа-чупс. Визг прекратился, прыжки нет.
Виктора Павловича все это очень быстро привело в тусклое расположение духа, и он вежливо попросил:
– Ребят, давайте после уроков встретимся. Вернее, – он повернулся к Юле с Димкой, – после классного часа.
Кошке захотелось от радости ударить кого-нибудь по голове или еще по какому хрупкому месту. Впалыч еще и классным у них будет! Жизнь налаживается!
Но классный час начался с неожиданного заявления.
– Возможно, я стану вашим классным руководителем, – сообщил Виктор Павлович, сидя в любимой своей расслабленной позе «Уставший Пушкин». – Буду ли? Зависит от того, как мы договоримся.
Кошка вскочила:
– Договоримся! Обязательно! Соглашайтесь!
– Спасибо, – Впалыч шевельнул головой, – но я все-таки оглашу условия договора. Итак… Я готов стать вашим классным, но не собираюсь тратить время на всякие планы, журналы, проверки тетрадок. Этим всем займетесь вы.
Димка покосился на одноклассников. Все сидели с видом карасей, которым бабахнули по голове веслом. «Все-таки умеет он привлечь внимание слушателей!» – гордо подумал Дима. Виктор Павлович тем временем продолжал, лениво листая собранные на уроке тетрадки.
– В частности… Ведение журнала собираюсь поручить… Алене. Согласна?
Алена не сразу среагировала – учителя редко называли ее по имени. Она робко кивнула.
– А за это, – улыбнулся Впалыч, – плюс балл к любой оценке… кроме пятерки, естественно.
Класс завистливо зашумел. Алена боялась поверить в свое счастье. Как она ни зубрила, выше четверки в четверти не получала. Ниже, правда, тоже не получала… но на балл выше… да за такое она готова весь учебник от руки переписать!
– Далее, – продолжил уже почти классный руководитель. – Составление планов… Денис!
Денис от неожиданности встал.
– Ты сиди, сиди, мы же не на уроке, – мягко улыбнулся Впалыч. – Напишешь мне программку для автоматического составления планов на урок? Материал я дам, но его придется вводить вручную.
Денис, осторожно усаживаясь на место, неопределенно пожал плечом.
– Написать-то можно…
Кошка бросила на Дениса ревнивый взгляд – она и не подозревала, что этот красавчик еще и программирует.
– Понимаю, – сказал Виктор Павлович, – у тебя и так пятерка по математике. Как насчет освобождения от домашней работы? До конца года, как минимум!
Кто бы на месте Дениса не кивнул? Правда, он сделал это позорно поспешно, так что пришлось срочно надевать на лицо равнодушную ухмылку.
Также бодро Впалыч разбросал по ученикам остальную рутину, и каждый за нагрузку получил «плюшку» – вплоть до разрешения пропускать один урок из трех. Только Димка и Кошка получили задание (проверка самостоятельных и контрольных) безо всякой компенсации.
Но они и не напрашивались. Теперь у них был лучший в мире классный руководитель!
На выходе из школы Виктора Павловича снова обступили, причем место Димки и Юли непосредственно у тела Впалыча на сей раз никто не оспаривал. Пользуясь этим, Димка спросил:
– А почему вы Алену на журнал посадили?
– Аккуратный почерк, – пожал плечами учитель. – Старательная, но застряла в хорошистках. Станет отличницей – пусть сначала липовой – поверит в себя, раскроется…
– А Дениса? – вмешалась Кошка. – Как вы догадались, что он программист?
– Тоже по почерку, – рассмеялся Впалыч. – Как курица лапой… Представляю, как он мучается, когда домашку выполняет. А еще все решения оформлены блочно, как будто везде операторные скобки расставлены…
Остальные персоналии обсудить не удалось. Протиснувшийся вьюном Молчун вдруг спросил:
– А деньги… на нашу школу… они откуда?
И тут Виктора Павловича будто выключили. Он посмотрел куда-то поверх голов окруживших его учеников и произнес голосом дипломата, который читает ноту протеста:
– Вопросы финансирования 34-й школы я обсуждать не могу.
Счастье от того, что в школе появился Впалыч, выбило из головы Птиц все остальные мысли.
Юля вприпрыжку неслась по коридору.
– Девочка! Девочка!
Она даже не сразу поняла, что обращаются к ней.
– Что?
– А что, ваших представлений больше не будет?
Две пятиклашки, сами испугавшиеся своей смелости, смотрели на Кошку большими и восторженными глазами.
«Ой, про флешмоб забыли!» – испугалась Кошка, а вслух уверенно сказала:
– Конечно, будут. А вам нравится?
– Ой, нам очень нравится! А она вот тоже танцами занимается.
Та, которая имелась в виду, немедленно покраснела и ткнула локтем подругу.
– Да? – заинтересовалась Кошка. – Хочешь с нами?
– Да!!! – заорала танцорша.
– Только ты знаешь, – зашептала девочка, – наша классная тоже очень против. Она вчера нам говорила, что был педсовет, и что ваша Злыдня настояла, чтобы всех, кто танцует, из школы выгнали. А всем, кто смотрит, чтоб «неуды» по поведению.
– Злыдня уволилась, – сказала Кошка.
Девочки посмотрели на нее недоверчиво.
– Не может быть! – сказали они хором. – Мы ее недавно видели.
Кошка занервничала.
– Она к директору шла, – добавила пятиклашка.
Елена Ивановна с утра собралась на работу и села ждать звонка.
Обычно ей звонили уже часов в девять и приглашали к директору. Понятно, что он не будет разбрасываться бесценными педагогическими кадрами и заявление не подпишет. У него нет другого выхода.
Елена Ивановна даже придумала, что делать с двойками. Убирать, понятно, нельзя, но можно их закрыть результатами самостоятельных. Если дать штук пять подряд, то сразу убьешь двух зайцев. И детей приструнишь, и оценок выставишь побольше.
В одиннадцать часов Елена Ивановна проверила телефонную линию. В двенадцать сама позвонила в школу, представилась родительницей, попросила соединить с директором. Трубку потом бросила, но выяснила, что он на месте.
В час дня Кочеткова поняла, что нужно спасать положение. Уже пять уроков эти лодыри и бездари вместо ее уроков просиживают штаны и наслаждаются жизнью. Это безобразие необходимо прекратить!
И Елена Ивановна отправилась в школу.
Когда директор протянул ей бумажку со словами: «Расчет – в конце месяца», – она вообще не поняла, о чем речь.
