Елена Усачева - Для стильных девчонок и... не только. Настольная книга по жизни
Внимательно посмотрим на саму фигурку. Она стоит анфас, лицом к зрителям, руки вдоль тела, кисти рук не прорисованы или нарисованы схематично. На лице улыбка, ну или хотя бы не ярко выраженная печаль. Сейчас в жизни у тебя все o’кей. На тебя никто не нападает, и ты вполне дружелюбна со всеми.
Поднятые вверх руки с растопыренными пальцами или просто растопыренные пальцы говорят о твоей повышенной активности и недружелюбном настрое. Если что – можешь и подраться. А уж с родителями поцапаться – так это за милую душу. То же самое можно сказать, если на лице твоей фигурки не улыбка, а оскал. Думаешь, это получилось случайно? Ничего случайного в этом нет. Так оно и есть на данный момент.
Спрятанные за спину руки– ты избегаешь общения. Проблемой, которая тебя сейчас волнует, делиться ни с кем не собираешься.
Лицо изображено так, что виден затылок – ты не стремишься с кем бы то ни было встречаться, по крайне мере, с теми людьми, что тебя окружают.
Голова в профиль, тело анфас – тебе тревожно из-за неподходящего окружения. А так хочется с кем-нибудь поговорить!
Человек, сидящий на краешке стула, – сильное желание найти выход из сложившейся ситуации, страх, одиночество.
Бегущий человек – желание скрыться от кого-то.
Человек с видимым нарушением пропорций по отношению к правой или левой стороне – отсутствие внутреннего равновесия.
Человек непринужденно шагает – хорошая приспособляемость.
Человек изображен в профиль – замкнутость, желание противопоставить себя остальным.
Робот вместо мужской фигуры – ощущение внешних контролирующих сил.
Фигура Бабы Яги (такое можно встретить в рисунках мальчишек) – открытая враждебность к женщинам. Если же Баба Яга изображена у девчонки, то у нее неплохое чувство юмора. Все остальные показатели ей не подходят, пусть рисует заново и посерьезней.
Фигура из палочек – увиливание от задания, плохое восприятие окружающего мира.
Клоун – свойственное подросткам переживание неполноценности и отверженности, враждебность, самопрезрение.
Еще раз посмотри на рисунок, есть ли там места, которые ты вырисовывала с особой тщательностью. Талия, овал лица, не получилось с ходу нарисовать нос, форма ног с первого раза не устроила? Может, не осознанно, а подсознательно, тебя волнуют эти части твоего тела – не нравится форма подбородка и носа, не довольна волосами, их длиной, качеством и цветом, торчат проклятые уши, талия могла бы быть поменьше, а грудь побольше… Все, что тебя особо волнует, будет тобой «подчеркнуто».
Кстати, об ушах. На девчачьем рисунке ты вряд ли найдешь уши – это не то, на что наше женское племя обращает свое внимание в первую очередь. Ушей за длинными волосами не видно. Парни же на своих стриженых головах их замечают постоянно, и у их фигурки уши будут обязательно.
Если посмотреть на фигурку еще внимательней, то можно заметить, стоит она уверенно на «земле» или подвешена в «воздухе». «Подвешенность» говорит о такой же «подвешенности» в жизни. Что-то тревожит, что-то мешает проявиться уверенности в завтрашнем дне. Может, это экзамены? Или годовая контрольная? Или трояк по биологии, который сильно усложняет жизнь? Устойчивая фигурка – все в порядке, завтра будет завтра, и никаких неожиданностей оно не несет.
Вот и познакомились. Теперь я кое-что о тебе знаю. Да и ты, определившись с собой, сможешь находить в этой книге советы, относящиеся конкретно к тебе, к твоему характеру.
Если по тесту выходит, что ты застенчива или ждешь от жизни одни неприятности – ищи главу, где рассматривают эти проблемы, читай дельные советы и поскорее применяй их на практике.
Еще древние заметили, что сама жизнь слишком сложна, чтобы описать ее одним словом.
Ты можешь быть суперкрасавицей, стройной и длинноногой, при этом иметь уровень интеллекта выше, чем у Шарон Стоун (а она по американским меркам самая умная женщина-актриса, чего не скажешь, наблюдая за ее поведением… Ну, да ладно…), но счастливой ты себя чувствовать не будешь. Потому что жизнь не то, что нас окружает, а то, как мы к этому относимся.
Поставили пару? Жизнь не удалась? Через неделю ты об этом уже не вспомнишь. Тогда зачем сейчас убиваться? И даже если из-за этой пары ты не получишь золотую медаль и не поступишь в МГИМО – это тоже не повод прыгать из окна. Если двойку исправить можно и золотая медаль еще не окончательно от тебя уплыла – подбери сопли и в бой. А если все это окончательно и бесповоротно, то ищи обходные пути. МГИМО не единственное учебное заведение, а золотая медаль не самое лучшее, что есть на свете. В конце концов, большинство талантливых и успешных людей в школе вообще троечниками были и заканчивали сельскохозяйственные академии. Они потихонечку копали свою траншею и докопали ого-го-го до каких «глубин». Есенин тоже поначалу на учителя начальных классов пошел учиться, а потом рванул в Москву и стал известным поэтом.
ИнформацияМГИМО – Московский государственный институт международных отношений. Один из самых престижных вузов страны. Выпускает дипломатов и международников. Поступить туда крайне сложно из-за высокого конкурса.
Прежде чем отправляться в путь по книжке, я хочу предупредить. Вместе с тобой проживать некоторые жизненные ситуации будут несколько человек, они и станут героями. Для наглядности.
Действующие лица:
Светка Павлова – 13 лет, находится в полном расцвете подросткового кризиса, постоянно что-то ищет и все время чем-то недовольна. Влюблена в Кольку Решеткина.
Олечка Тихомирова – 11 лет, фамилия соответствует характеру, тиха, застенчива, нерешительна. Слушается маму.
Танька Половинкина – 12 лет, резка, заносчива, любит посплетничать, в курсе всех событий.
Вероника и Катя – девушки-спортсменки, обеим по 15 лет, занимаются баскетболом. Катя более решительная. Вероника задумчива.
Колька Решеткин – 13 лет, учится с Павловой в одном классе, считает Светку человеком недалеким. Гуляет с Ленкой Горшковой, с которой живет на одной лестничной клетке.
Леша-Сережа – 12 лет, однажды он не смог вспомнить своего имени и соврал, теперь, какое у него имя настоящее, не может вспомнить никто, кроме родителей. Но их в повествовании нет.
Нинель Петровна – классная руководительница Павловой и Решеткина, учительница физики.
Также появляться и упоминаться будут другие ребята из школы и Светкиного класса.
Эпизод первый
Какие девочки нравятся мальчикам
Глава о том, как обратить на себя внимание понравившегося парня, как преодолеть робость и перестать зависеть от чужих капризов. Несколько слов о том, что такое любовь и когда она заглянет в твой дом.
ПримерЕсть такая практика – будущих учителей, еще студентов, посылать в летние детские лагеря работать вожатыми. Я как раз планировала в будущем стать учителем, поэтому летней практики избежать не смогла. Все мои однокурсницы быстренько разбились на пары и выбрали себе отряды помладше. Как человек смелый, я пошла работать в старший отряд. Жизнь завертелась веселая, ни я моим подопечным, ни они мне дня спокойно провести не давали. Но было заповедное время, когда наступало глобальное «перемирие». Называлось оно отбой. После короткой драки мальчишек в туалете, после рыданий девчонок в дýше все разбредались по своим палатам. Мой напарник Лешка шел к ребятам и вел там занудные разговоры о том, что курить вредно, что все люди братья, и много еще о чем. Девчонки же меня ждали с превеликим нетерпением. Как только я выключала в палате свет и устраивалась у кого-нибудь в ногах, начиналась неспешная беседа, которая в конце сводилась к неизменному вопросу: какие девочки нравятся мальчикам. Уж очень мои девчонки боялись, что жизнь пройдет, а на них так никто и не посмотрит. Я знала, что разговор непременно придет к этому, и начинала в сотый раз объяснять основной закон жизни: «Разным мальчикам нравятся разные девочки».
* * *Светка Павлова сидела на лавочке и рыдала. Она старалась это делать негромко и незаметно, но ее жалобные всхлипывания были слышны всем окрестным домам и детскому саду в придачу.
Беда у нее была страшная. Она вдруг поняла, что годы уходят, а в нее еще толком никто так и не влюбился.
Самое обидное было в том, что она уже перепробовала все действенные средства для того, чтобы на нее обратили внимание. Выкрасила свои огненно-рыжие кудри в бледно-розовый цвет. Потом решила, что будет худеть. Неделю сидела на геркулесе, пока не свалилась от голодухи на физкультуре со спортивного бревна – ни руки, ни ноги к тому моменту ее уже не держали. Ногти она стала красить в радикально черный цвет, юбку носить короткую, даже зимой. Она демонстративно опаздывала на уроки и ругалась с учителями.
