Екатерина Новак - Пальчиковые игры и гимнастика для малышей
Обзор книги Екатерина Новак - Пальчиковые игры и гимнастика для малышей
Пальчиковые игры и гимнастика для малышей
Составитель Екатерина Владимировна Новак
Уважаемые родители!
Тренируя мелкие движения кисти малыша, мы способствуем развитию его речи, ведь она формируется под влиянием импульсов, которые интенсивно идут из пальцев рук. Такая тренировка-игра позволяет на 2–2,5 месяца ускорить созревание речевых областей коры мозга. Другим словами, речь ребенка формируется правильно и своевременно, когда движения пальцев рук достаточно хорошо развиты.
Ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него формируются внимание и память, связная речь, он подготовлен к письму. Учеными в ходе многочисленных исследований доказано, что и мысль, и глаз ребенка двигаются с той же скоростью, что и рука. А значит, движения рук напрямую связаны с развитием зрения. Эта взаимосвязь сохраняется на протяжении всего детства.
Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи. Они способствуют и творческой активности, формированию мышления, речи, мелких мышц рук. Вырабатываются ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание.
Для того чтобы тактильные ощущения, двигательные усилия и зрительные впечатления малыша были самыми разнообразными, необходимо предлагать ему разные виды пальчиковых игр.
Стройте занятия таким образом, чтобы игры, целью которых является развитие интеллекта, перемежались физическими разминками, расслабляющими упражнениями.
Среди специалистов нет единого мнения, когда необходимо предлагать ребенку пальчиковые игры. Поэтому из всего многообразия, предложенного в этой книге, просто выбирайте игры, соответствующие возрасту и индивидуальным особенностям ребенка.
Внимательно следите за развитием своего чада – это залог успеха!
Пальчиковая гимнастика для самых маленьких (1–3 месяца)
Кто-кто в теремочке живет?
Когда малыш сыт и спокоен, начните играть с ним в «кулачки». Возьмите крохотный кулачок в свои руки, поглаживая его и немного потряхивая. А когда ручка ребенка станет расслабленной и кулачок немного разожмется, возьмите первый пальчик (мизинчик), погладьте его от кончика к ладошке и скажите:
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Потом слегка потрясите выпрямленный пальчик:
Я, мышка-норушка!
Затем проделайте ту же процедуру с остальными пальчиками, приговаривая:
Я, лягушка-квакушка.
(Выпрямите безымянный пальчик.)
Я, зайка-побегайка.
(Выпрямите средний палец.)
Я, лисичка-сестричка.
(Выпрямите указательный палец.)
Я, волчок-серый бочок.
(Выпрямите большой палец.)
После выпрямления всех пальчиков несколько раз легонько похлопайте раскрытой ладошкой крохи о свою ладонь:
В теремочке посидели
Да плясать вдруг захотели!
На лужайке прыг да скок,
Чуть не рухнул теремок!
Совет
Поглаживая пальчики ребенка, можно смазывать их детским кремом; такая гимнастика позволяет малышу некоторое время держать пальчики расслабленными.
Совет
Заниматься нужно только тогда, когда малыш в хорошем настроении.
Варим суп
Сыпем-сыпем круп-круп,
Варим-варим суп-суп.
Поварешкой помешали…
Ой! Горячо!
Легко постучите пальцами по ладошке ребенка, будто насыпаете крупу, затем поводите пальцем по его ладошке, а потом потрясите его ручками, изображая, какой горячий суп.
Это интересно!
Специалисты утверждают, что, тренируя мелкие движения кисти малыша, мы способствуем развитию его речи, так как речевые области в коре больших полушарий головного мозга формируются под влиянием импульсов, которые интенсивно идут из пальцев рук.
Чижи
Малыш лежит на кровати в удобной для него позе.
Живут у озера десять чижей,
Они гнезда вьют, песни поют…
(Проведите пальцем по ладошке ребенка.)
Этот варит,
Этот огонь разводит,
Этот воду носит,
Этот полы метет,
Этот платье шьет,
Этот еду раздает,
Этот посуду моет,
Этот постель стелет,
Этот сказки рассказывает,
А самый маленький
в колыбельке спит.
(В произвольном порядке перебирайте пальчики малыша.)
Это интересно!
Учеными доказано, что и мысль, и глаз ребенка двигаются с той же скоростью, что и рука.
Пекарь
Обхватите ручку малыша за локоток и, приподнимая ее к колечку-подвеске, скажите:
Пекарь бублики испек
И припрятал под замок.
Ключ на полке высоко,
Дотянуться нелегко.
Потряхивая поднятую ручку ребенка, несколько раз прикоснитесь его кулачком к подвеске. Затем возьмите вторую ручку и, выполняя с ней те же движения, продолжайте:
Дотянуться нелегко.
Ключ на полке высоко.
После этого сведите ручки малыша вместе, легонько постукивая кулачками друг о друга:
Два щенка залаяли:
Гав-гав!
Два щенка запрыгали:
Прыг-скок!
Быстро ключ свалился:
Дзинь-дзинь!
И замок открылся:
Чик-чик!
Кулачками-«щенками» похлопайте по одеяльцу, по своему лицу, по своей ладони. Когда кулачки раскроются, вновь прикоснитесь одной из ручек ребенка к колечку-подвеске.
Обратите внимание!
Малыш обращает внимание на колечко-подвеску в своей кроватке, особенно если немного потрясти игрушку, однако его попытки ухватить колечко довольно редки. Когда же он проявляет инициативу, то не всегда может как следует расправить пальчики, чтобы ухватиться за подвеску.
Пальчиковая гимнастика для малышей 3–6 месяцев
Коток-коток
Выполняйте своими пальцами круговые движения по раскрытой ладошке малыша и приговаривайте:
Коток-коток, испеки блинок —
Просят ребята, твои котята.
Коток ложкой мешал-мешал,
Муку в миску подсыпал,
Умаялся!
Произнося две последние строчки, потеребите за кончик каждый пальчик малыша. Затем проведите разминание каждого пальчика отдельно:
Коток-коток, испеки блинок —
Просят ребята, твои котята.
Коток дрова рубил-рубил,
Со двора носил-носил,
Умаялся!
Произнося две последние строчки, вновь потеребите за кончик каждый пальчик. Теперь начинайте растирать-разминать подушечку каждого пальчика, поглаживать ее:
Коток-коток, испеки блинок —
Просят ребята, твои котята.
Коток печь истопил,
Масло в сковороду влил,
Испек блинок.
Угощайтесь!
Обратите внимание!
Пальчиковые упражнения вводятся тогда, когда малыш начинает проявлять интерес к окружающему миру и физические упражнения доставляют ему радость.
Тропинки
Указательным пальцем растирайте ладонь ребенка вдоль линий, приговаривая:
Как у нашей у Маринки
На ладошке три тропинки.
Погуляем, погуляем,
Все тропинки сосчитаем.
Как у нашего Сережки
На ладошке три дорожки.
Погуляем, погуляем,
Все дорожки сосчитаем.
Обратите внимание!
На четвертом месяце жизни младенец уже в состоянии целенаправленно протягивать ручки к тому, что вызывает у него интерес. В это время он начинает захватывать все, что попадает под руку.
Каждому пальчику своя работа
Массируйте пальчики и загибайте их, приговаривая:
Петру-большаку – дров нарубить,
Сеньке-указке – воды наносить,
Саньке-середняку – печь истопить,
Ваньке-перстневому – каши наварить,
Ваське меньшому – песни петь.
Обратите внимание!
К пяти месяцам малыш начинает интересоваться своими ручками: он рассматривает их, захватывает одной рукой другую, перебирает пальчики. В это время ребенку необходимы игрушки, разнообразные по величине, весу, фактуре, цвету и, конечно же, форме.
