Милена Завойчинская - Спаситель для королевы Азбуки
По жесту ее волшебной палочки фрукты поднялись в воздух, быстро закружились, и опустились на тарелку уже порезанными на дольки. А потом рядом на столе появилось блюдечко с орешками.
— Арахис! — воскликнул Никита. — Я люблю арахис.
— А на какую букву он начинается? — хитро спросила фея А.
— На «А», - улыбнулся Никита и сел завтракать.
После этого они пошли обратно в комнату. Там уже стояла большая черная доска, а на ее маленькой полочке лежали кусочек мела и губка. Никита, конечно, сначала удивился, откуда же они взялись. Мама с папой ему такую доску не покупали. Но потом он понял, что это — волшебство! А как же иначе? Ведь к нему прилетела настоящая фея!
— Смотри, буква «А» пишется вот так! — Фея А взмахнула своей волшебной палочкой и на черной доске появилась красивая ровная буква. — Видишь? Как шалаш, а палочка посередине делает в нем окошко, — пояснила она Никите.
— Вижу, — кивнул мальчик и подошел к доске.
— А теперь возьми мел и напиши сам эту букву много-много раз, — попросила его фея.
И Никита послушно стал писать. Буковка «А» получалась у него не очень ровной и не такой красивой, как та, которую написала фея. Но он очень старался. Ведь Никита помнил, что только он может спасти целую страну и вернуть имя королеве фей.
И когда вся-вся доска покрылась целой кучей букв «А», фея сказала:
— Молодец, Никита! Смотри, кто пришел тебя навестить?
Мальчик обернулся, и нос к носу столкнулся с настоящим аистом.
— Аист! — выдохнул он, глядя на белую птицу с длинным клювом.
Аист поджал одну ногу и, наклонив голову, тоже посмотрел на мальчика одним глазом.
— Он погостит у тебя до вечера, — сказала фея и хлопнула в ладошки.
Она вообще очень любила хлопать в ладошки, заметил Никита. Но вслух ничего не сказал. Он ведь был воспитанным мальчиком. Сразу же после хлопка феи под потолком раздалось жужжание, и прямо из стены вылетел маленький аэроплан. А фея А вопросительно посмотрела на Никиту.
— Это аэроплан! Он начинается с буквы «А», - рассмеялся мальчик.
Фея кивнула и снова хлопнула в ладошки. Никита затаил дыхание, не зная, какого волшебства ждать на этот раз. А тихое гудение в этот раз раздалось откуда-то с пола из самого дальнего угла комнаты. Аист повернул голову и посмотрел туда, а из угла выехал маленький автобус. Совсем такой же, как тот, на котором мама возила Никиту в садик.
— Автобус. Начинается с буквы «А», - улыбаясь, сказал мальчик, не дожидаясь вопроса феи.
— Давай еще потренируемся писать и находить букву «А»? — попросила фея.
И Никита потренировался еще раз. Потом еще один раз… Ему очень хотелось стать супергероем. Когда фея А улетала обратно в волшебную страну она знала: их спасет очень умный и способный мальчик. Но главное было не в этом. А в том, что он очень хотел научиться. Ведь без желания ни одна наука никому не дается. И даже самый умный ребенок не сможет стать супергероем, если он не захочет научиться тому, как им быть.
ГЛАВА Б
в которой фея Б кормит Никиту булочками, бубликами и баранками
Никита очень ждал следующего дня и визита второй феи, которая научит его букве «Б». Он вчера рассказывал о своей волшебной гостье маме и папе, но они ему не поверили. И так как они были взрослыми, то не смогли увидеть стоящую в комнате Никиты доску, на которой он еще несколько раз тренировался писать букву «А». Также они не увидели аиста, аэроплан и автобус, хотя аист весь день стоял на одной ноге и смотрел на мальчика то одним, то другим глазом. А автобус и аэроплан весь день жужжали и гудели. Аэроплан под потолком, а автобус на полу.
Поэтому, когда утром Никита почувствовал вкусный-вкусный запах свежей сдобы, он сначала подумал, что это мама испекла что-то ему на завтрак. А потом он услышал тоненький голосок:
— Никита-а-а! Просыпайся!
Мальчик распахнул глаза и прямо перед собой увидел парящую в воздухе фею с волшебной палочкой в руках. На кончике ее палочки была совсем другая буква, не такая, как у феи А.
— Здравствуйте, — сказал Никита, и улыбнулся.
Он ведь был вежливым мальчиком. А вежливые люди всегда здороваются.
— Здравствуй, Никита! — Фея тоже улыбнулась. — Меня зовут Б. Я фея буквы «Б». И я приготовила тебе завтрак: булочку, бублик и баранку.
— Правда? — удивился Никита. — А я думал, что это мама. А где они? — Он сел и огляделся.
На его столике стояло блюдце, на котором действительно лежали пышная булочка с белой глазурью, маленький бублик и баранка.
— Угощайся! — Фея перелетела к столику и приглашающе махнула Никите рукой.
Булочка была очень вкусная! Да и бублик с баранкой Никите понравились.
— А с каких букв начинаются слова: булка, бублик и баранка? — хитро спросила фея Б, когда Никита доел последнюю крошечку. Ну еще бы! Кто же оставит хоть немного от волшебной еды?
— С буквы «Б», - сказал Никита и вопросительно посмотрел на фею Б.
— Правильно! — важно кивнула она. — А это?
На пустом блюдце появился желтый банан.
— Банан, начинается с буквы «Б».
— Молодец! А теперь я буду тебе показывать разные вещи, а ты будешь мне говорить, с какой буквы они начинаются.
Никита кивнул и на полу появился барабан.
— Барабан, начинается с буквы «Б», - уверенно сказал Никита.
Рядом с барабаном на полу появился маленький серый бегемотик. Он посмотрел на мальчика маленькими глазками и широко зевнул.
— Бегемот! — ахнул Никита.
— И начинается он с буквы?.. — вопросительно произнесла фея Б.
— Бегемот начинается с буквы «Б», - сказал Никита.
Ему очень хотелось встать и погладить бегемотика. Но фея продолжала урок и он остался сидеть за столом. А потом рядом с бегемотом появилась настоящая живая белка. Зверек смешно шевелил носиком и цокал.
— Цок, цок, — сказала белка и дернула хвостиком.
— Это белка! Белка! — воскликнул Никита. — Она начинается с буквы «Ц».
— Что? — удивилась фея. — Как так?
— Ой! То есть с буквы «Б»! — И Никита рассмеялся.
— Ну вот, совсем другое дело! — важно кивнула фея Б.
— А теперь давай потренируемся писать эту букву!
Она подлетела к грифельной доске, взмахнула волшебной палочкой и на доске появилась красивая буква «Б».
— Потренирйуся, пожалуйста, Никита! — попросила мальчика фея.
И Никита стал тренироваться. У него получалось не так ровно. Но все равно, он старательно рисовал палочку, пририсовывал к ней кругленький животик, а сверху добавлял козырек.
А пока Никита писал, по комнате летали разноцветные бабочки.
— Никита, ты молодец! — сказала фея Б, когда мальчик закончил писать. — Мне пора возвращаться домой, а тебе я оставляю домашнее задание и баобаб.
— Баобаб? — удивился Никита.
— Да, — важно кивнула фея Б. — Смотри!
После взмаха ее волшебной палочки в углу комнаты вырос толстый баобаб, а его ветки украшало множество разноцветных бантиков.
— Ой! — пискнул Никита.
Из-под корней баобаба сначала вылез бобер, следом за ним бурундук, потом барашек, бегемотик и белка, сидевшие в центре комнаты, увидели веселую звериную компанию и тоже подошли к баобабу.
— Счастливо оставаться, Никита! — Фея Б помахала ему ручкой и исчезла.
А мальчик весь день играл со зверями, а вокруг них летали бабочки. Жаль только, что папа с мамой опять ничего не увидели.
ГЛАВА В
в которой Никита плавает в ведре и использует вилку вместо якоря
Утром Никита снова проснулся от странного ощущения. Ему в лицо дул ветерок. Причем ветер этот дул неравномерно, а словно…
Мальчик распахнул глаза и первое, что он увидел, был веер, который висел в воздухе над его кроватью и равномерно качался.
— Это что? — прошептал Никита.
— Это веер, — пояснил звонкий голосок. — Он создает ветер, который дует на тебя, чтобы разбудить.
— Да-а-а? — удивился Никита, сел и посмотрел в ту сторону, откуда раздавался голос. — А зачем?
— Как это зачем? — тоже удивилась его гостья с маленькими стрекозиными крылышками. — И веер, и ветер начинаются с буквы «В». А именно ее мы сегодня и будем учить!
