Лариса Светличная - Детсадовская история
— Это марш композитора Джузеппе Верди из оперы «Аида».
— Тебе что сказали сделать?! — гаркнула на него Нина Семеновна. — Привести в зал младшую группу! Вот иди и приведи! А не влезай в разговоры старших!
Данил убежал, а она горестно покачала головой ему вслед:
— Совсем подготовительная группа без воспитателей от рук отбилась.
Седа Самсоновна положила передо мной набор цветной бумаги и ножницы.
— Быстро сделай на ширме лес, пока дети не пришли.
— Как?
— Говорю же — быстро! Ширма серая, а нужен лес, вся сказка в лесу. Давай быстрей!
За пять минут до прихода детей я успела вырезать из зеленой бумаги несколько крон деревьев, из коричневой — стволы, даже несколько цветочков, и все это прикрепила булавками на ширме. Дети остались довольны спектаклем, хотя музыка, которую я играла, была совсем не детской. По ходу действия иногда звучал голос Данила: «Это же «Принцесса Турандот»!», или «А это из «Ивана Сусанина»!». После заключительных бурных аплодисментов мы вышли и раскланялись. Подготовительная группа опять принялась двигать стулья и ширму и разводить по группам младших детей.
— Вам понравилась сказка? — спросила я у детей старшей группы.
— Да, очень!
— Дети, а о чем была сказка?
— Не знаем, нам воспитатели не сказали!
Нда, вот как. Надо рассказать. Все просто: Красная Шапочка пошла к бабушке… Я вдруг забыла про детей. Почему в голове засела бабушка? Какая бабушка? Убитая Софья Никитична была пожилой… Я выбежала из зала и, стараясь не наступить на детей, побежала в кабинет медсестры.
Настасья Глебовна с уборщицей Светой любехонько сидели в медкабинете и обсуждали конструктивные особенности летающих тарелок.
— Извините, что прерываю, но я случайно узнала, что вчера убили сторожа, а у нее родственники есть? Дети, внуки?
Вот так вот. Не хотите мне говорить, молчите все, так я спрошу открытым текстом.
— Зачем тебе? — с подозрением спросила медсестра.
— Давайте скинемся на похороны, окажем семье материальную помощь.
Услышав про деньги, обе собеседницы сникли.
— Она была одинокая, у нее никого не было и деньги отдавать некому.
— Нехорошо как-то, все-таки сотрудница, — не отступалась я.
— Успокойся, Людмила. Она тут просто подрабатывала. Основное место работы у нее было другое.
— Какое?
— Не знаю. Денег не дадим, — закончила разговор медсестра.
Все равно придется проводить опрос еще раз. Что-то я упустила в разговоре с детьми. Что там у нас дальше по распорядку и плану воспитателя? Высаживание цветов вдоль забора? Вот будем высаживать и беседовать. Вручив детям по маленькой лопатке и ведру, я вывела их во двор и задумалась о том, где же взять цветы или рассаду.
— Куда это вы таким табуном да еще с лопатами пошли? — поинтересовалась Нина Семеновна, которая тоже выводила на прогулку свою старшую группу.
— Цветы сажать. Только где их взять?
— Негде взять. А дерево вам подойдет вместо цветов?
— Подойдет! Где оно?
— Сейчас выдерну.
Воспитательница подошла к клумбе и твердой рукой выдернула из нее маленькое деревце. Оно, конечно, на цветочной клумбе было не к месту, но вот так взять и выдрать! Хотя, как я уже убедилась, воспитатели принимают любые решения быстро и без колебаний.
— Бери! Дети, сейчас вас Людмила Николаевна будет учить беречь родную природу.
— Спасибо! Дети, идем к забору сажать дерево!
Дети непонимающе посмотрели на нас, но решили, что логика взрослых не поддается объяснению. Иначе как расценить наш странный поступок. И какая разница дереву, где расти, тем более оно само уже выросло на клумбе. Мы понесли поникшее дерево к месту его новой долгой и счастливой жизни. По дороге дети тихо и печально пели: «Во поле береза стояла». После слов: белую березу заломаю, Женечка спросила, зачем ее ломать. Я выкрутилась, ответив, что береза — лекарственное растение.
— Теперь копайте яму! — сказала я, когда мы пришли к забору. Не самой же ее копать?
Дети принялись ковырять лопатами землю в указанном месте.
— Представляете, у меня день рождения тридцать первого декабря, и родился я тоже тридцать первого декабря. Вот совпадение! — поделился со мной Кирилл.
— Копай яму! — напомнила я ему, но он не хотел.
— А знаете, почему я не загорелый?
— Почему?
— Я бегаю очень быстро, меня лучи догнать не успевают!
— Яму копай!
— А знаете, как меня мама называет?
— Как?
— Большой парень!
— Все дети копают яму!
Томочка, быстро сообразив, что можно отлынивать от работы, разговаривая с воспитателем, бросила лопату и подошла к нам.
— Я красивая? — спросила она.
— Красивая, — сразу ответил дамский угодник Кирилл. — Ты блондинка.
— Я уже скоро буду каштанкой!
— Так! Что там с ямой? — строго спросила я, пока все не побросали лопаты, а то дерево засохнет.
— Выкопали! — доложили дети.
Ну, что они тут разворотили. Я оценила яму. Не очень глубокая, но сойдет. А что это за деревяшка торчит?
— Дети, дайте-ка мне лопату!
Я присела на колени и сдвинула детской лопаткой сгнившую доску на дне ямы. Этого быть не может! Невероятно!
— Дети, хватайте лопаты, ведра, и бегом в группу!
— А дерево брать?
— Да не знаю я! Бежим!
Янек все-таки потащил за собой дерево.
В группе я посадила детей на стулья и стала резать на кусочки белую простыню. Я самая первая успела добежать до кастелянши и взять под расписку целых две списанные простыни. Седе Самсоновне и Нине Семеновне достались по одной, но я обещала поделиться.
Минут через двадцать ко мне пожаловала делегация детей из подготовительной группы.
— Мы уже все бирки с именами и адресами на одежду пришили! Нам повара помогли и Настасья Глебовна!
Дети продемонстрировали пришитые на все предметы одежды белые тряпочки с анкетными данными. Не хватает татуировки на руке с номером, как в концлагере. Я, зато, успела подписать все тряпочки и даже пришила двоим — Томе и Янеку, который затащил дерево в группу и поставил его в мусорное ведро в туалете.
— Мы пришли вам помочь, и иголки с нитками принесли! — сказала Лерочка.
— Очень хорошо, пришивайте быстрее. Данил, сходи на кухню, спроси, когда получать сухой паек.
Уйти он не успел, потому что в группу заглянули саперы.
— И эти тоже сидят! Никого из сада выгнать не можем!
— Не уйду! — взвилась я. — Мне еще двадцать восемь бирок надо пришить!
— Чего, совсем больная! Выводи детей! Там ящик со снарядами!
— Ну и что?
— Как что?! Взорвемся сейчас!
— Если за столько десятилетий с войны снаряды не взорвались, то еще час потерпят! Меня начальство с работы выгонит, если я план эвакуации сорву! Мне еще сухой паек получать, в пакеты раскладывать и всем родителям звонить!
— Все одно и то же твердят! Как будто наизусть выучили!
— Да, выучили. Помогите лучше бирки пришивать!
— Вот недаром я с детства учителей не люблю! — проговорил один, подхватив двоих детей на руки.
Зашли еще люди и стали брать детей на руки и убегать. За ними заглянула Людмила Васильевна.
— Я не успела бирки пришить! — покаялась я.
Она что-то промямлила и предложила тоже убегать, что я и сделала, прихватив с собой не пришитые бирки и нитки с иголкой, на улице пришью. Через пять минут весь детский сад снова сидел в уже обжитом утром скверике неподалеку.
Я совершенно искренне ревела, а все меня успокаивали и опять поили компотом. Я почти всю ночь не спала, меня Янка расстроила, теперь с утра и до вечера вожусь с маленькими детьми. Они своими неожиданными поступками уже довели меня до нервного тика за каких-то полдня. И я еще имела совесть гневить богов и ругать своих студентов! Меня за это боги и наказали. Точно! Кому-то, наверное, пообещала поставить зачет автоматом и забыла. Я уже раскаиваюсь и обещаю впредь исправиться. Да чтобы я еще хоть раз в жизни о студентах плохо подумала! Ни за что на свете! Они самые замечательные в мире! Не подготовятся к семинару? Ну и ладно, сама им что-нибудь расскажу. Не выучат заданные темы? Ничего страшного, перенервничали, бедные, учиться тяжело.
Не понимала я раньше своего счастья! Работать со студентами — самое большое счастье на земле! Их не надо кормить с ложечки, выгуливать, высаживать на горшки, пересчитывать по головам каждые пять минут и постоянно думать, не зарежут ли они друг друга прямо на лекции. Хотя с горшками я не права, моя средняя группа — уже большие дети, это малышей на горшки сажают. Но жизнь непредсказуема, доведется и с младшей группой поработать. Нет, не доведется, остановила я себя, до пятницы просто не доживу. Если своей смертью от инфаркта не помру, то застрелюсь добровольно. Пистолет поищу завтра, сегодня уже не могу. Найду обязательно или в шкафчиках, или в ящике с игрушками, или в унитазе, а не найду, так откопаю на участке, что мне стоит!
![Лариса Светличная - Путешествие за неприятностями [СИ]](/uploads/posts/books/39110/39110.jpg)