Стратегия. Гоблин - Денисов Вадим Владимирович
– План обучения на курсе утвержден лично вами, товарищ Сотников! – торжествующе вскричала главучилка, воинственно ткнув в меня пальцем.
Елки-моталки, надо как-то форсировать процесс, иначе не видать мне бадминтона как своих ушей.
– Чего же тут необычного, Юлия Павловна, мне много чего приходится утверждать, хотелось бы поменьше, – буркнул я.
– Гоблин! – жахнула она, заодно звонко хлопнув ладошкой по столешнице.
При упоминании позывного Сомова я вздрогнул и чуть не икнул. Проклятый сон!
– Господи…
– Гоблин ненормальный! – подтвердила Климова.
– Подождите-подождите, при чем тут Гоблин?!
– А вот смотрите сюда! – С этими словами она достала из пузатого кожаного портфеля еще одну бумагу. – Курс обучения, предметы, место, часы… Ага! Шесть учебных часов отведено Сомову Михаилу, сталкеру высшей категории!
– Неудивительно, он действительно высококлассный специалист, надеюсь, с этим вы спорить не будете, – заметил я, понимая, что все не так просто, на пустом месте Юлия Павловна, при всей ее импульсивности, паники поднимать не станет.
– Специалист! По женским юбкам. Полгода назад охмурил, ветреник, Зою Качину, нашу преподавательницу физики, бедная девушка до сих пор плачет навзрыд! Такая хорошая девочка, вся домашняя, открытая… «Руку, – говорил, – предлагаю и сердце, да или нет?!» Кричал на весь корпус! Цветами разбрасывался. И тут же удрал на Амазонку – это как вообще понимать, это нормально?! А не так давно начал подбираться к самой заведующей библиотекой. Говорила я ей… Только она, дурочка, начала ему верить, как он смылся в эту вашу командировку! Очередную! Теперь изредка приходит в школу и не краснеет! Ветреник он, Сомов. Ветреник, а точнее, бабник. Где он сейчас?
– В данный момент Сомов находится в Форт-Россе, он в команди… на задании, так что в школу приходить точно не может.
– То есть на экзамене он присутствовать не собирается? Так я и знала! Как обычно: замутил и бросил! На Амазонку, видите ли! Своих девчат ему мало, теперь будет на далекой реке соблазнять этих, амазонок, да?
А может, она самолично возглавляет список пострадавших, болеет сердцем и душой по видному сталкеру? Я легонько потряс головой, стряхивая наваждение. Монстроподобный Гоблин и взбалмошная сегодня Климова… Да не, не может такого быть, полная ерунда.
– Юлия Павловна, я не думаю, что это как-то соотносится с учебным процессом Школы Выживания. – Надоели мне мутные подводки, хватит романтических отвлечений и вольных тем, пора переводить визит в деловое русло. – Тем более с обучением младшей группы, там девушек нет.
Она поправила пальцем очки и сделала очень серьезное лицо.
– Рассказываю. Сталкер высшей категории Сомов предложил освоить уникальную методику подготовки детей к экстремальным условиям и провести игру на сообразительность и готовность оперативно принимать решения.
– Хорошее дело! – опрометчиво обрадовался я.
– Это не игра, Алексей Александрович. Это издевательство и профанация самой идеи преподавательского процесса, принятого у нас. Все наши усилия направлены на то, чтобы воспитывать детей в духе коллективизма, взаимовыручки, заботы о ближнем. Мы ускоренными темпами уходим от устаревшего понятия «выживание», взамен принимая «создание систем жизнеобеспечения». А что делает он? Пишет сценарий, однозначно воспитывающий эгоистов, мизантропов и вообще мелких собственников! Каждый сам за себя – вот девиз, которым можно охарактеризовать эту игру!
– Так отмените ее! Вы руководитель, вам и решать! – начал я злиться.
– Не могу! План обучения, напомню, утвердили вы!
– Что за бред! – вскочил я с места. – Но ведь вы же ее и пропустили, игру эту!
– Вы забываете, что я полторы недели провалялась в больнице! Мне делали плановую операцию на… Не суть важно, это личное! – Климова глянула на меня так, словно я из нее признания клещами тащу, и театрально закатила глаза. – Мы все ему доверяли! Поэтому тестового прогона и не было. Кроме того, ученики готовились к игре, замечу, без помощи родителей! Игра является частью выпускного экзамена группы.
Ну, все, пора рубить узел мечом.
– Сценарий у вас при себе имеется?
– А как же! – Она опять защелкала замками.
– Хорошо. Давайте его сюда, вечером ознакомлюсь, посмотрю. Гоблин, елки-иголки… А что в заявке?
– Там не так уж и много позиций, я по-скромному, отдел снабжения сможет выполнить без внешней поставки. И сразу требование подпишите, пожалуйста, чтобы побыстрей. На скрепочке.
Мельком пробежав глазами по списку, я быстро подмахнул требование.
– У вас все, Юлия Павловна? Извините, у меня много дел.
Забрав документы и спрятав их в портфель, главобразования сообщила:
– Необходимо ваше личное присутствие. Событие для учащихся знаковое, и наличие первого лица анклава после экзамена повысит торжественность мероприятий.
– Юлия Павловна, что за «наличие»…
– Хорошо, пусть будет пребывание, – улыбнулась она. – Не волнуйтесь, с учениками я говорю совсем по-другому. Но и это еще не все.
Наверное, я сделал такую рожу, что она испугалась.
– Ничего особенного, рабочий момент. – Речь Климовой зазвучала быстрей. – Нужно привести в школу руководителей служб.
– Исключено! – свирепо рявкнул я. – На это я пойти не могу, они заняты важными делами.
– А у меня что, не важные? – тут же нахмурилась Климова.
– Даже не просите!
– Алексей Александрович…
– Юля!
– Перестаньте, я не девочка и отлично знаю, кто и чем занят, мне родители учеников рассказывают! Не все же заняты настолько, что не могут заглянуть к детям. Я вас очень прошу. К детям! – взмолилась она, по-книжному заламывая руки.
Сейчас мне Климова тоже Остапа Бендера цитировать начнет, только этого не хватало. Дугин? Нет. Гольдбрейх? В Нотр-Даме. Фокин, Гонта? Заняты, все заняты, только что разогнал по задачам… Завклубом Скамейкина наверняка и так будет присутствовать, без нее кисель не ссядется. Черт, вроде бы Руслан Бероев еще в расположении.
– Командира гарнизона с собой возьму, такой вариант вас устроит?
– Отлично, отлично, товарищ Сотников! Да еще если он в форме будет красивой! – искренне обрадовалась она. – Так не опаздывайте же, начало экзамена ровно в десять! Я вас поставлю почетным руководителем экзаменационной комиссии.
Многострадальный стул скрипнул еще раз, прощаясь с шумным посетителем, створки входной двери отсекли от меня постукивание туфелек по ступеням лестницы, а я с облегчением шумно выдохнул и опять открыл окно, выгоняя вон проклятую служебную атмосферу. Во дворе замка было тихо, многие еще не пришли с работы. У тех, кто живет в крепости, рабочий день зачастую не нормирован.
Люблю я эту тишину. Вечером погода стихает, что ли, успокаивается, устает за день. Жителю мегаполиса этого не понять, страшно далек он от природы. Небо, быстро меняющее голубой цвет на насыщенно-синий, словно чуть опустилось, пропуская по сторонам от замка медленно плывущие облака. Температура воздуха понизилась на пару градусов, даря людям и зданиям благостную прохладу.
Что-то под ложечкой давит. Жрать хочу! И к своим. Пусть в бадминтон и не успею поиграть, так хотя бы вечер с ночью ухвачу.
– Гамлет!
Наскоро перекусив доставленными из спасительных закромов Павидлы свежими плюшками с творогом, я бегло пробежал глазами сценарий игры, предложенной повесой Сомовым, ничего не понял и прочитал еще раз. Что же так возмутило бедную Климову? Никакого криминала не вижу… Довольно интересное, занимательное моделирование с интересным сюжетом.
Если кратко, то идея, заложенная Гоблином в основу испытания, сводилась к следующему: группу детей якобы в аварийной ситуации сбрасывают на некий необитаемый остров, где они вынуждены выживать в течение неопределенного срока. Остров расположен среди морей, он небольшой, но и не микроскопический, покрыт богатой растительностью, на нем имеется пресная вода, звери и птицы. Климат благоприятный, сродни средиземноморскому, суровых зим не бывает. Первично каждый из экзаменуемых оказывается в одиночестве. Одежда на нем только та, в которой учащийся якобы и попал в переплет. Имеется небольшой НАЗ, включающий нож, топорик, средства для разведения огня, аптечку, снасти для рыбной ловли – в общем, выдается примерно стандартный набор выживальщика. Место высадки каждого из детей условно удобно для жизни. Возле будущего индивидуального лагеря есть пресная вода, лес и спуск к береговой линии. Характерная особенность локаций – небольшая скала или огромный камень с нишей объемом с половину кубометра.
