Борис Мишарин - Исцеление
Михайлов сразу же ушел на речку, устроился рядом с пляжем на травке, наблюдая, как резвятся дети в воде. Алла и Вика вскоре присоединились к нему, легли рядом на травку и тоже стали наблюдать, как веселятся в воде дети.
— Как хорошо, когда мы одни! — радовалась Вика, — разве я могла подумать, что оправлюсь от болезни, что у меня будет прекрасный муж, отец четверых детей! Ты, Коленька, дал мне возможность ходить, любить и быть любимой, подарил счастье семейной жизни! Посмотри, как веселятся дети, как им радостно и прекрасно и я очень счастлива, милый и родной мой Коленька!
Вика перевернулась на спину, сорвала травинку, сунув ее в рот, положила голову ему на руку и задумчиво продолжила:
— Вспомнилось, как еще до официальной свадьбы ты возил нас с мамой в лес, как было весело и задорно, мы валялись в снегу, играли в снежки и ты читал нам свои стихи. Как давно это было… — Вика вздохнула, — но радостные воспоминания иногда наплывают, и я словно опять возвращаюсь в счастливое прошлое. Быстро летит время и когда-нибудь мы, состарившись, станем вспоминать и сегодняшний день. Как лежали, разнежась, на травке, вдыхая аромат цветов, реки и деревьев, как прекрасна жизнь в молодости и зрелости. Где-нибудь у камина, согревая свои старые кости, будем вспоминать свои «вешние дни».
Вика замолчала, всматриваясь в проплывающие облака, траву, лес и речку. «Люди приходят и уходят, а они остаются. Сколько поколений видела эта речка, сколько поколений видел этот лес?.. Как хочется перенестись на минуточку в будущее, узнать, как станут жить люди лет через триста».
— Коленька, почитай нам свои стихи, — пододвинулась ближе Алла.
— Почитай, родной, почитай, ты с того дня так больше ни одного и не прочитал, — умоляла Вика, прижимаясь к мужу.
Николай решил прочитать им стихотворение про лето.
Лето красное, как я люблю
Твои теплые, синие дали,
Лето красное, как я люблю
Вспоминать про зиму без печали
Лето красное, выйди ко мне
Золотисто-багряным цветком,
Лето красное, будь же во мне
Даже в зимнюю пору тайком.
Запах зелени — твой изумруд
На лужайке игриво звенит,
Летний сказочно-теплый пруд
Искупаться меня манит.
Развалиться в зеленой траве,
Наблюдая за стайками птиц,
В этой сочной траве — мураве
Полежать на груди у девиц.
И махнуть за туманными далями
В мыслях, чувствах своих навсегда,
Убеждаясь — за русскими далями
Не найти мест таких никогда.
Он резко вскочил на ноги, побежал к реке и бросился в воду, уплывая саженками на другой берег. Вика с Аллой кинулись за ним, крича детям, чтобы помогали ловить отца. Николай дал себя догнать детям, объяснил, что мама с бабушкой хотят «побить» его. Они выстроились в ряд, пряча отца за спинами, угадывая, где станут прорываться Вика с Аллой. Но они не пошли на маневр, «ударили» прямо в лоб, зная слабые места — боязнь щекотки и прорвались в центр, зацеловывая Николая.
После вышли на берег, жарили шашлыки сами под умиленным взглядом тети Зои, тети Маши и тети Кати, которые всегда ездили за Михайловыми следом — вдруг что-то понадобится их любимым хозяевам. Поев шашлыков, мужчины пошли копать червей — скоро вечер и всем хотелось посидеть с отцом рядышком, половить рыбку. Женщины приготовили семь удочек, расселись между мужчинами, чтобы было кому поблизости наживить червячка. К сумеркам все вместе наловили ведерко окуней и ельцов, даже попались несколько ершиков, особо вкусных при горячем копчении. Николай засолил рыбу сам, чтобы через сутки вывесить ее вялиться под навесом, продуваемым ветерком — через две недели будет готова рыбка к пиву. Часик еще посидели при свечах в беседке, поговорили о семейных делах, о завтрашней рыбалке в заводи, где на прогретом мелководье любили понежиться небольшие щучки. Заводь перегораживали сетью, а потом Николай с мальчиками старались заколоть щук самодельной острогой. Большинство щучек реагировало быстрее, и они уплывали, попадая в сеть. Таким образом вылавливали десяток, а то полтора небольших щучат, попадались и несколько средних по размерам щук. Рыбу сразу же Николай посыпал солью, укладывал в коптильню с тальниковыми ветками и некоторыми пряностями, ставил на костер, и через 40 минут вся семья наслаждалась небывалым вкусом и ароматом копченой рыбы, которой по-настоящему можно насладиться только на природе.
Отец учил сыновей искусству рыбалки, соления, вяленья и копчения, считал он это чисто мужским делом, как и приготовление шашлыков. «Женщины пусть занимаются грибами, огурцами, помидорами, вареньем — им тоже есть в чем проявить свое искусство», — говорил Николай.
Выходные, как и лето, пролетели быстро и незаметно, но субботу и воскресенье Михайловы старались проводить на даче в любое время года. Зимой особенно нравилось Николаю попариться в русской баньке, распарившись, выскочить и броситься голому в сугроб снега, вернуться, окатиться теплой водой и потом посидеть дома с бутылочкой пива, вяленой рыбкой, поговорить с сыновьями о чем-нибудь не проблемном.
Даже в дождливые осенние дни Михайловы предпочитали находиться на даче — комфорт тот же, а воздух — разве можно сравнить городской смог с воздухом соснового бора? Открыть окно и чувствовать теплоту камина, запах леса и увядающей травы. В такое время, когда на улице поливал промозглый дождь, а камин назло природе весело потрескивал, особенно хорошо думалось и работалось.
Именно в такую погоду Михайлов сидел в кресле у открытого окна, укрывшись пледом от «дуновений позднего сентября». Рядом на катающемся столике стояло неизменное пиво, и лежала уже очищенная вяленая рыбка, собственного приготовления. Николай с теплотой вспоминал вчерашнее посещение гимназии. Почти за месяц годовалые дети освоили очень многое, родители даже не узнавали их. За три недели они научились обслуживать себя сами — одеваться, ходить в туалет, а не в штанишки, самостоятельно кушать, мыслить и рассуждать, как в подготовительной группе детского садика. Некоторых родителей такие перемены в детях пугали, но переговорив с Викторией Николаевной, они успокаивались. К концу учебного года дети освоят программу двух классов общеобразовательной школы, только гораздо лучше любого отличника. И Виктория Николаевна примет в гимназию новых 100 ребятишек. И так каждый год, в пятилетнем возрасте состоится выпуск детей, и они пойдут в ВУЗы. Питомцы Михайловской гимназии постепенно займут ключевые посты на производстве, в бизнесе, политике. Воспитанные в новых воззрениях, они не сотворят зла, не причинят беспричинно боли и станут жить по принципу, чтобы не было бедных, развивая и обогащая государство Российское. Они поведут народ к счастью, вытесняя из бизнеса Березовских, Быковых, Абрамовичей, всех, кто нажил себе состояние, не давая ничего взамен Родине и людям. Они станут определять политику государства, создадут новую идеологию, идеологию добра, мира и созидания, кривая экономики выпрямится и поползет вверх, увлекая за собой в новую эру развития планеты. Потерянный век исчерпал себя, оставив руины в начале тысячелетия.
В сущности, он добился всего, чего хотел и о чем мечтал. У него есть почет и мировая слава, к которой он относился спокойно. У него есть своя клиника, известная всему миру, где он может исцелять людей благодаря своему дару.
Михайлов отпил глоток и прикрыл веки. Перед глазами впервые смутно всплыли очертания неземного существа с огромнейшей головой и мысли перенеслись на балкон старой квартиры, где его подобрал сосед. Сердце забилось, застучало чаще. «Значит, я побывал у них и этот большеголовый наделил меня неземными способностями»! В голове не сверлила обычная в таких случаях боль, когда он пытался задуматься над вопросами своего дарования. «Я проходил испытательный срок, — догадался он, — «и теперь, успешно пройдя его, могу думать и об этом, получая поддержку Космоса. Меня выбрали для большего дела, чем простое лечение людей, я должен основать новое поколение, изменить мир к лучшему, оставив хорошее и отбросив плохое. Все на благо человека в реальности, а не на словах политиков. В первую очередь Родина, Отчизна, Страна! Потом частный бизнес, пусть развивается и крепнет на благо Страны и каждого в отдельности».
Михайлов радостно улыбнулся — растет и множится новое поколение землян, сформированное на основе вселенского опыта. Опыта развития разумных существ многих планет Вселенной, обобщенного и интегрированного с учетом особенностей Земли. Его родные дети — лидеры и опора, он сумел передать знания, заложенные в него на трансгалактическом корабле!
